El juego es nuestra mayor herramienta para aprender.
Por eso en clase pasamos mucho rato jugando y aprendiendo con nuestros amigos y amigas
En los rincones podemos jugar con los juguetes que nos apetezca aunque antes de cambiar de lugar debemos recoger lo que hemos utilizado y jugar con cada juguete en el espacio correspondiente.
Este año tenemos menos juguetes en los rincones, para facilitar desinfectarlos pero los vamos cambiando y asi encontramos novedades poco a poco. Los demás los tenemos escondidos y aparecen poco a poco. Esto nos facilita mucho la recogida que es uno de los objetivos de estas semanas y , no os lo he dicho pero...¡recogen como unos campeones!!
Nos encanta tener la clase ordenada y es un momento importante para nosotros.
Os vamos a dejar algunas fotos de nuestros espacios para que os puedan contar cuáles son sus preferidos o a qué juegan en cada uno de ellos.
"La cocinita"
Jugamos a hacer comidas, platos, poner la mesa, dar de comer a los muñecos...
Esta semana en algunos ratitos de asamblea hemos sacado las comidas, aprendido su nombre, hablado de las comidas de nuestra casa.
" Construcciones y coches"
Hacemos torres..¡muy altas!, creamos carreteras, jugamos con los coches...
"Puzzles y juegos"
En las mesas jugamos con puzzles de madera y con otros materiales como tornillos para ensartar tuercas.
También hemos elaborado algún material de grafomotricidad en el que colocar piezas siguiendo un camino.
"La cocina del hada"
El hada que os mostramos la semana pasada ha sido una motivación para montar distintos rincones en el aula. En su cocina hemos introducido frutos del otoño: castañas, almendras y nueces.
Con ellos hacen trasvases y juegan a cocinar.
Con el trasvase se trata de pasar de un lado a otro los alimentos. Pueden hacerlo con pinzas o con la mano. Es un ejercicio fantástico para el desarrollo de la psicomotricidad fina, para el movimiento de nuestras manos y dedos que son la base de muchos aprendizajes posteriores y además...¡es super divertido!
"Un mundo de otoño para el hada"
El hada también ha motivado otro espacio de juego. En este espacio se trata de jugar con "Piezas sueltas" es decir, jugar con distintos elementos para que ellos creen y jueguen a su manera.
Ellos han encontrado así los distintos elementos pero pueden jugar con ellos como quieran.
La verdad es que ha tenido éxito sólo con algunos niños y niñas, otros preguntan ¿Pero que tengo que hacer?. No es un juego dirigido así que estoy segura de que poco a poco crearán sus propias alternativas.
"Ratitos de relajación: la plastilina"
Hay un material que nos encanta y que nos proporciona el mayor ratito de relajación en el cole...¡la plastilina!
Este año la plastilina la tenemos en una cajita individual. Por ahora jugamos a hacer churros , a hacer bolitas o a cortarla con unas tijeras que también tenemos individuales. Poquito a poco introduciremos más herramientas.
La plastilina es un recurso fantástico para el desarrollo de nuestra psicomotricidad fina.
"Ratitos de pintura"
Este año vamos a pintar de muchas maneras pero una de las actividades que más nos gusta es..
¡pintar a lo grande!
La verdad que en el cole estamos aprendiendo un montón de cosas de manera diferente.
Os seguiremos contando por aquí y nos encantará leer que es lo que más os cuentan ellos y ellas del cole.
¡Vamos a por una nueva semana!
