Hace ya unos días que hemos comenzado el tercer trimestre.
Aunque por falta de tiempo tenemos el blog un poquito abandonado, es importante para nosotros contaros como va a ser este trimestre...¡nuestro último trimestre en infantil !
Hace una semana nos encontramos este cartel en clase.
Todos y todas juntos leímos el cartel...¡teníamos una reunión!
Cuando llegamos a la sala de psicomotricidad encontramos a Esther, Yoly, Mónica y Cristina.
Allí nos dijeron que era muy importante que todos nos conociéramos porque el año que viene estaremos con más amigos y amigas en clase.
La reunión fue muy divertida y nos reímos mucho.
Nos contaron que a partir de ese viernes ( ya lo hemos hecho en dos ocasiones ) podíamos elegir entre jugar en cualquiera de las tres clases.
Nos está gustando mucho esta actividad.
Este trimestre nuestro uno de nuestros objetivos es el conocimiento entre el alumnado, y facilitar de diferentes maneras el próximo paso a primaria, por lo que serán varias las actividades de este tipo que os iremos contando.
En la carpeta de fotos podéis ver más imágenes de estas actividades
Esta semana hemos hecho un viaje muy especial a Rumania.
Nuestro viaje comenzó el lunes con un viaje de avión desde París, nuestra última visita hasta Bucarest, la capital de Rumania.
Si hay algo que ha hecho muy especial esta parada ha sido la implicación de las familias originarias de este pais. Hugo, Thiago y Dennis se han convertido en unos guias super especiales que han disfrutado muchisimo expicando las presentaciones o las fotos que las familias habían preparado para conocer todos los detalles de este pais.
Hepmos conocido monumentos del país, tradiciones, su bandera, palabras en rumano...ha sido una semana llena de aprendizajes.
En esta ocasión no hemos hecho una única degustación sino...¡que hemos tenido degustaciones todos los días a la hora del almuerzo!!
En el lado derecho del blog teneis un enlace a las fotos de este curso que ire ampliando. Además encontraréis las fotos de Halloween, justo en esta parada en la que tambien conocíamos el castillo relacionado con la novela de Drácula. Os recuerdo que sólo se puede ver con el mail corporativo de vuestros hijos.
Muchisimas gracias a todas las familias por todo lo que aportais en cada una de las paradas de este viaje, especialmente a la familia de Thiago, Hugo y Dennis por hacernos visitar una Rumania desde vuestra visión y por toda la ilusión transmitida a nuestros guías.
La semana pasada tambien acudimos a la inauguración de nuestra biblioteca. Os dejo por aquí el enlace del blog del cole para que conozcáis un poco más sobre esta actividad
Algunas familias me habéis preguntado sobre actividades matemáticas y hoy os quería dejar por aquí uno de los ejemplos de nuestras sesiones de matemáticas manipulativas.
Cómo hemos comentado en algunas ocasiones manipular las matemáticas, contarlas, sacar nuestros propios pensamientos matemáticos a traves de la vivencia y la observación es muy importante a estas edades.
La semana pasada en la sesión de matemáticas manipulativas realizamos esta actividad.
Esta sesión se realiza con la mitad de la clase con la tutora, Yoly, y la otra mitad con la maestra de apoyo en educación Infantil, Nerea a la que queremos agradecer todo lo que nos ayuda.
Es importante ser menos en clase para estas sesiones ya que así pueden participar todos de manera más activa
En esta sesión de soles matemáticos se coloca en el centro de la pizarra un número y se les ofrece a todo el alumnado que cojan ese número de piezas de la cesta ( con esto ya realizan la primera actividad matemática, el conteo ).
Nos aseguramos de que todos y todas tienen ese número de piezas en la mano ( en este caso 8 ) y se les pregunta cómo podemos llegar de distintas maneras a ese número.
En realidad estamos trabajando la descomposición de los números y la aproximación a la suma.
Ellos juegan con sus piezas y nos van dando distintas soluciones.
Ellos nos lo cuentan con sus palabras . Por ejemplo: "Con mis ocho piezas, he puesto aqui cincoy aqui tres"
En esta imagen por ejemplo podéis ver otro tipo de descomposición 6+1+1
Yo lo escribo en el suelo al principio para que todos vean el proceso de cada uno y luego voy escribiendo en la pizarra las distintas soluciones.
En esta primera sesión al empezar con el mismo número de piezas hablamos sólo de descomposición y suma pero esta misma actividad se puede hacer con mas piezas y quitando piezas ( es decir restando ) Alguno ya intentó esa solución pero lo dejamos para más adelante :)
Aqui teneis algunas fotos disfrutando de esta actividad que les acerca a las matemáticas desde una forma lúdica y manipulativa.
Esta actividad es parte de una metodología matemática llamada ABN, pero en nuestro caso es una actividad puntual que realizamos en nuestras sesiones de matemáticas manipulativas en las que combinamos distintas metodologías.
Nuestros primeros destinos están siendo a lugares cercanos, nuestros pueblos, ciudades que hemos visitado este verano, lugares de nacimiento de nuestras familias...
Nuestro primer destino es España y estamos disfrutando de muchos lugares de nuestro país.
Así hemos visitado Longares, Fabara, Binéfar, Bronchales, Valencia...y muchos lugares de playa.
Para estas visitas siempre necesitamos un guía y la verdad que lo están haciendo genial.
Así hemos ido por ejemplo, a Longares con Lucas. Este fue nuestro primer viaje y en este nos detuvimos mucho en los medios de transporte que íbamos a utilizar, y cuánto tiempo nos costaba ir.
Para ello utilizamos el Google Maps una herramienta que va a ser indispensable en nuestro viaje. También tuvimos que hacer cálculos y ver cuántos coches teníamos que utilizar si íbamos en coche, cuantas motos...
También escenificamos el recorrido, nos montamos en moto, corrimos por el patio, conocimos las señales que tenemos en el circuito víal del cole...
Me sorprenden algunos de sus cálculos matemáticos, por ejemplo cuando al día siguiente viajamos a Fabara y me pidieron que la distancia en el patio fuera más larga ya que se tardaba mucho más en ir hasta allí.
Después hemos viajado a otros destinos como Oliete, gracias a una presentación que preparó Clara con su mamá. Descubrimos que en todos los pueblos hay cosas que ver y de las que dsifrutar.
Hemos viajado también a Valencia...¡ aquí podíamos ir hasta en tren ! aunque por ahora seguimos viajando en coche.
Hemos disfrutado de un vídeo promocional de Valencia muy especial que podréis ver en sus diarios de viajeros. Porque como todo buen viajero estamos haciendo un diario muy especial en el que reflejamos casi todos nuestros destinos de manera distinta.
Y así seguimos aprendiendo y practicando con las letras de distintas maneras.
La mayoría de las veces escribimos a nuestra manera, cada uno con su hipótesis de escritura. Otras veces hacemos repaso de palabras o hacemos listados entre todos que luego copiamos.
Así fue el otro día con todos los listados de sitios de playa de los que hemos hablado...¡Cuántas playas hay en España! y ¡cómo nos gustan!
Hoy también hemos descubierto una nueva faceta de los viajes, ya que hemos viajado a Binéfar el pueblo de Yoly. Allí hemos conocido a unas personas muy importantes de alli que hacen una música fantástica para nosotros: los titiriteros de Binéfar.
Además, hemos hecho una parada gastronómica, ya que la degustación de comidas típicas es algo a disfrutar en los distintos viajes. ¡Nos ha gustado mucho!
Mientras tanto, seguimos investigando y jugando con los materiales del rincón que hemos ido recopilando desde distintos sitios.
Es un rincón al que nos gusta acudir. A veces jugamos con el mapa o la bola del mundo o nos ponemos a hablar de distintas cosas...una de las cosas que más nos gusta es descubrir las banderas de los distintos lugares.
Otra actividad para las que os pedí colaboración era para contactar con gente de otros lugares. Veremos a lo largo del proyecto que se puede contactar con las personas de muchas maneras, a través de mail, de postales, de videoconferencias... nos podemos acercar a personas que están mas lejos para comunicarnos.
Tenemos que contaros que...¡ ya hemos recibido nuestra primera postal;
Los abuelos de Diana nos han mandado una postal desde Benicarló. Ha sido precioso ver su cara de sorpresa al recibirla y cómo la ha compartido con sus compañeros y compañeras.
Esto nos ha hecho conocer un poco más los procesos de los envíos postales.
Y el otro día descubrimos a un personaje muy especial...a Willy Fog...seguro que vosotros ya le conocéis.
Vimos el primer capítulo de los dibujos y descubrimos que Willy Fog quería hacer la vuelta al mundo en 80 días. Así que...cogimos un calendario y...¡contamos hasta 80!
Tenemos que deciros que nos tiene que dar tiempo a dar la vuelta al mundo...¡antes del 19 de diciembre!!
¿Pensáis que lo conseguiremos ?
Así que para dar la vuelta al mundo...¡tenemos que organizarnos!
Como sabéis los destinos los estamos decidiendo partiendo de lo que me han contado en la asamblea y del formulario que os mande a las familias. Estoy realmente emocionada de leer vuestras respuestas y de ver que vamos a hacer un viaje muy especial y muy nuestro.
He decidido que voy a ir organizando los destinos por etapas ( aunque si en un momento nos llega material de otro lado no importa ) sobre todo para facilitaros vuestra participación ya que muchas familias me lo estáis preguntando.
Yo os iré apuntando por aquí los siguientes destinos para que todos podáis participar en ese destino. Además de estos destinos nos hemos asegurado que vamos a tener unos guías estupendos.
Esta semana continuamos con España. Mañana tenemos una parada más detenida prevista en Santoña con nuestro guía especial Nicolás.
La próxima semana haremos una parada muy especial en Zaragoza, disfrutando de las fantásticas fiestas del Pilar. Además se que hay familias que aprovechan para hacer otros viajes que nos traerán información para otros destinos.
Disfrutaremos como hablamos en la reunión, de Zaragoza bajo una mirada de turista.
Después de las fiestas del Pilar nuestro primer destino será Paris y Francia. Tenemos muchas sorpresas preparadas en este destino, iré hablando con los distintos guías.
Creo que seguiremos un poco más de tiempo en Europa y viajaremos a Rumanía un pais en el que nos esperan muchas sorpresas. Pero os lo iré asegurando cuando vayamos acabando los destinos.
Aprovecho para contaros que a partir de la semana que viene cambiaré el album de fotos que tenéis en la columna de la derecha para empezar a colocar fotos de este curso. Os recuerdo que en este caso para verlas hay que entrar con el mail corporativo de vuestros hijos e hijas.
Estamos disfrutando muchísimo de este proyecto.
Quiero agradeceros a las familias vuestra colaboración y participación, que nos esta ayudando a dar una vuelta al mundo muy especial.
Sólo nos queda a todos los que estáis leyendo este mensaje, que nuestro viaje se hace más especial, cuando partimos de nuestras experiencias cercanas.
Así que os seguimos animando a...¡viajar con nosotros!
Durante esta semana hemos hablado de muchos inventos que se han llevado a cabo a lo largo de la historia.
Hoy vamos a recordar alguno de ellos como la rueda que es el origen de otros muchos inventos posteriores y del que ya os hablaron en la entrada del martes y la línea del tiempo. Aquí tenéis un poco más de información sobre este invento:
En una investigación como la de esta semana es importante hablar no sólo de inventos sino también de inventores e inventoras, esas personas que los crearon, así que os vamos a dejar por aquí unos cuantos nombres de inventores y sus inventos para que los conozcáis un poco más:
En este canal de you tube hay distintos episodios de la serie "Érase una vez...los inventores que os puede dar muchas pistas en vuestra investigación.
Aquí tenéis un ejemplo de la imprenta, un invento que después llevó a otros importantes como la máquina de escribir
Hoy os vamos a presentar al inventor de los inventores, LEONARDO DA VINCI, un artista, pintor, ingeniero, creador e inventor que es el origen de muchos inventos.
Os dejamos este vídeo para que lo conozcáis
Si queréis mas recursos para investigar sobre los inventos podéis encontrarlo en este enlace.
Propuestas para hoy: Os dejamos varias propuestas para hoy ya sabéis que podéis hacer una de ellas...¡o más!
- Os invitamos a escribir una lista de palabras que tengan que ver con los inventos: inventos que encuentras en casa, inventos que necesitaron la rueda para existir, inventores que habéis conocido hoy...
- Podéis hacer un dibujo o un vídeo sobre un invento del que habéis hecho descubrimientos
- Podéis hacer esta ficha en el ordenador, en la que os vamos a dar una pequeña pista para una de las listas en la que encontrareis inventos posteriores a la rueda en una sopa de letras y tendréis que buscar los nombres en minúscula.
