UN NUEVO MUNDO: UN MUNDO DE CAJAS

Ayer por la mañana sellamos nuestro pasaporte de arena y agua y sabíamos que después de eso íbamos a tener una gran aventura.

Antes del recreo hemos leído algunos cuentos que nos hablaban de uno de los mejores juguetes que podemos tener: una caja o unas telas.

Estos son los libros que leímos y con los que hablamos de todo lo que se puede hacer con cajas y telas.

También aprovechamos para ver este bonito video

Después del recreo, teníamos la última sorpresa de Ñac Ñac.

¡Nos había llenado el patio de cajas!

Las encontramos de distintas maneras, haciendo torres, unas dentro de otras, haciendo figuras...

Todas tiradas por el suelo con telas y pinturas

Y a partir de ese momento sólo nos quedaba disfrutar del mundo: 

Jugar, pintar, saltar, construir, imaginar...

Podeis ver todas las fotos de la tarde en este enlace o clicando en la última foto.

 Son fotos de todos los compañeros de primero de infantil, ya sabeis que estas actividades nos encanta hacerlas juntos.

Hoy hemos vuelto a sacar las cajas al patio y además hemos aprovechado para ir a reciclar todos juntos las cajas que ya se han roto.

Hemos hablado de la importancia del reciclaje, de cuidar nuestro entorno y hemos llenado el contenedor azul de nuestros cartones rotos ( los demás los seguiremos utilizando esta semana en el patio...¡nos encanta jugar con ellos!)

Esta semana utilizaremos este mundo para reflexionar sobre el viaje realizado en este proyecto, evaluar todo lo aprendido y acabar nuestros trabajos.

El proyecto y el curso va llegando a su fin...¡ cómo hemos disfrutado con él!

EXCURSIÓN AL ESPACIO BEBÉ

Este martes realizamos nuestra excursión al Espacio Bebé.

Nuestra primera experiencia fue...¡El autobús!

Era nuestra primera excursión juntos y la verdad es que los peques estaban muy nerviosillos y emocionados. 

En el viaje de autobús decían...¡mira esa es mi casa!¡por aquí se va a casa de mis yayos!!

Toda una aventura montar en autobús, y de allí directamente fuimos al Espacio Bebé.

Allí nos esperaban dos monitores que nos dieron la bienvenida con una gran sonrisa...

¡Cómo vamos a disfrutar de esta jornada

La primera actividad fue juego libre en una sala fantástica. 

Con sólo dos normas, no podemos hacernos daño ni tampoco a los demás, descalzos y con muchas ganas de disfrutar, y como los perritos protagonistas de una historia que nos contaron...

¡ a jugar en la sala!

Tengo que reconocer que desde que conocí esta sala, me gusta acudir a estas sesiones porque me encantan los materiales que utilizan para facilitar este tipo de juegos.

Materiales como maderas, libros, juegos, colchones sobre los que tumbarse, espejos, recursos que facilitan el desarrollo de la imaginación, la creatividad, la psicomotricidad...

Un mundo fantástico para facilitar el juego.

Os dejamos algunas fotos de la jornada, aunque cómo dicen muy bien allí es un espacio para disfrutar y las fotos no reflejan todo lo que pudimos vivir y jugar.

Para acabar este ratito de juego, después de recoger nada mejor que un cuento.

Después todos almorzamos juntos un poquito al aire libre en la puerta del espacio.

La siguiente sesión fue una sesión de luz y color, que nos recordó un poquito a nuestro mundo mágico y que por supuesto¡nos encanto!

Con mucha magia Susana nos habló de las luciérnagas y en la oscuridad fuimos decsubriendolas y llenándolas de color gracias a la linterna. Y además esas luciérnagas crecieron y jugamos con luciérnagas mágicas de distintos colores y tamaños.

Acabamos esta sesión con muchas mesas de luz y materiales que nos facilitaron elaborar cuadros.

Nos encanta jugar con la luz.

Los peques pasaron una jornada estupenda y nosotras nos vinimos con unas cuantas ideas de recursos que seguro probaremos el curso que viene.

Si queréis conocer más este espacio esta es su página web

Muchas gracias a Susana y Ana Belén por su simpatía, por hacer sentir tan bien a los peques que disfrutaron muchísimo y por compartir con nosotros este ratito tan agradable.

Podeis ver todas las fotos de esta actividad en este enlace

¡ VAMOS EN BUSCA DE UN TESORO!

El jueves pasado volvimos a encontrarnos la clase con un montón de material en el suelo.
¿Para qué era todo esto?
¿Había hecho Ñac Ñac otra vez de las suyas?

Ñac Ñac nos mando un gran reto y esta vez no era en forma de mensaje sino en forma de imagen.

Esta es la imagen que recibimos en nuestro mail.

¿Qué era esto?

¡ Es un mapa ! ¡En el recreo hemos visto estos carteles!

Estaba claro que teníamos que empezar nuestra aventura, contando para ello con 9 papas y mamás que se ofrecieron a venir a nuestra actividad.

¡Vamos a por nuestro tesoro!

La actividad constaba de seis pruebas, que los peques con la ayuda de los papás y mamás tenían que ir completando. Debían buscar los carteles con el símbolo del mapa, el número gel círculo rojo que correspondía a nuestra clase

Aquó os dejamos unas imágenes resumiendo las distintas pruebas.

1.¡TENEMOS QUE PARECER PIRATAS! 

Para ello es importante tener un nombre Pirata. Cada uno decidió cuál sería su nombre y los mayores nos ayudaron a escribirlo y así lo pegamos a nuestra camiseta.

Además todo aquel piratilla que lo quiso se pintó un parche en la cara

2. CANCIÓN PIRATA

Esta semana hemos aprendido un montón de canciones piratas, y comenzamos la prueba cantando la canción...

¡La vida pirata es la vida mejor...!

Pero la prueba no podía ser tan sencilla...

Teníamos que cambiar la letra de las canciones y hacerla un poquito más nuestra, más de nuestros amigos, más del Foro Romano...

La verdad...quedaron cuatro canciones súper divertidas

¡Somos un@s artistas!

 3. NAVEGAMOS CON NUESTROS BARCOS

Vamos en busca de aventuras con nuestros barcos. Pero los piratas muchas veces tienen la pata de palo y teníamos que demostrarlo.

Al final del circuito podíamos hacernos fotos muy divertidas caracterizados de piratas

4. NUESTROS CATALEJOS

Si queremos gritar en algún momento...¡Tierra a la vista! necesitamos nuestros catalejos que lo hagan posible

5. BANDERA

El reloj nos iba marcando que quedaba poquita tarde, pero nuestros equipo piratas necesitaban una bandera. Era el momento de elaborarlas

6. TESORO

Y con todas las pruebas superadas el número 6 estaba dentro de nuestra clase.

Buscamos nuestro tesoro y...¡allí estaba!

Fue una tarde apasionante.

Estas actividades tan intensas son posibles gracias a la participación de las familias, que una vez más nos ayudaron a conseguir los retos de Ñac Ñac. Muchas gracias por vuestra participación

Para poder ver todas las fotos de esta tarde tan especial clicar aquí o en la última foto.

Mañana sellamos nuestro pasaporte y encontraremos el último mundo de este "Mundo de fantasía" que nos servirá para recopilar un poquito lo aprendido y disfrutado en este proyecto.

Poquito a poco se va terminando el primer curso en nuestro cole...

¿Qué última sorpresa nos tendrá preparado Ñac Ñac ?

SEMANA PIRATA

Durante la semana pasada realizamos multitud de actividades piratas, además de investigar sobre estos personajes y leer muchos libros sobre este tema. 

Bee Bot Pirata:

Con esta actividad conocimos LOS EUROS.
 Hablamos en clase para que se utilizan y hablamos de cómo nuestros papás y mamás pagan en las tiendas ( también lo hacen con tarjetas).

Vimos los números que había en las monedas que Yoly llevaba en el monedero e imaginamos que cosas podíamos comprar con ellas, con que monedas podíamos comprar más etc...

Después de eso convertimos a Bee Bot en un robot pirata y jugamos a que encontrara su propio tesoro...las monedas.

Seguimos practicando con las ordenes hacia delante y hacia detrás e introducimos el giro poco a poco.

Juegos y lenguaje Pirata:
Realizamos muchas actividades para conocer el lenguaje que utilizan los piratas.
Jugamos por el patio y paramos subiendo escaleras para gritar... ¡Tierra a la vista!
Luchamos de un barco a otro y gritamos...¡al abordaje!

Buscamos tesoros:
Jugamos a buscar tesoros de distintas maneras. Utilizamos las linternas para jugar con la luz en la oscuridad...valientes, como los verdaderos piratas.

Investigamos sobre los piratas:

Realizamos investigaciones sobre estos personajes que reflejamos en nuestras fichas de trabajo

Y sobre todo, utilizamos la base de nuestro proyecto, porque no hay mejor manera de adentrarnos en el mundo de la fantasía que contando cuentos y más cuentos

Y después de esta semana llena de aventuras el jueves no dejó Ñac Ñac un gran reto.
Os lo contamos en otro momento, porque fue un reto fantástico

JUEGO ANIMAL

La experiencia del sábado en Utopias Educativas fue fantástica, para nosotras como maestras fue un orgullo poder mostrar el trabajo realizado en nuestras aulas.

Os dejamos por aquí algunos de los documentos utilizados por si queréis recordar el proyecto 

( podéis ver todos los documentos en la página de la experiencia del encuentro )

Video de la experiencia:

Página web de la experiencia con todas las actividades, programación y recursos

Gracias a mis compañeras Cristina, Sandra y Cristina por hacer posible estos proyectos en las aulas gracias al trabajo en equipo y sobre todo mil gracias a los peques que son los verdaderos protagonistas de este proyecto y de todo el trabajo realizado en el aula.

Esta semana estamos inmersos en miles de aventuras piratas que espero poder contaros con más detalles cuando encuentre un poquito de tiempo.

Mañana será un gran día espero que peques y familias estéis preparados para convertiros en verdaderos piratas.

¡ Va a ser un día muy emocionante!

UN NUEVO MUNDO: PLAYA AGUA

El martes, Ñac Ñac nos dió una gran sorpresa.

Después de superar el reto, el martes por la tarde todos los peques de 1º de infantil salimos al patio después de escuchar un ruido y...

¡Nos encontramos un mundo fantástico de agua y arena!

Como en el resto de los mundos, los niños podían jugar libremente con los materiales que encontraron:

- Arena de playa en bandejas

- Arena de playa con conchas

- Recipientes de agua y elementos para hacer barcos

- Recipientes diferentes de agua y materiales para hacer trasvases

- Pistolas de agua

- Recipientes con hielo

- Papel y pinturas azules para representar el mundo

En alguno de los rincones como las pistolas de agua y los trasvases tuvimos que ir poniendo normas sobre la marcha para evitar que se mojaran en exceso, aunque hizo una tarde estupenda así que pudimos secarnos al sol sin ningún problema.

Os dejo una foto de algunos rincones y si clicais en este enlace o en la foto podréis ver más fotos.

Fue una tarde estupenda de experimentación y juego.

Les encantó jugar con el agua, tocar y construir con la arena, tocar el agua helada, intentar hacer barcos que flotaran, dibujar con palos en la arena, mojar la arena...

En algunos rincones también había algunos pequeños trucos.

En el rincón de las bandejas de arena dejamos una que tenía basura: una piel de plátano, un plástico, un papel...

Les llamó muchísimo la atención y después al hablar del mundo enseguida dijeron...¡Yoly! ¿Quién ha dejado allí basura? ¡alguien ha tirado un plátano! ¡ Hay gente que lo hace en la playa! 

Porque la verdad es que el nombre de este mundo lo han tenido claro desde el principio:

PLAYA AGUA

Y cuando nos hemos planteado que tipo de personajes fantásticos podrían vivir en un mundo así también lo han tenido claro:

- Piratas

- Sirenas

- Monstruos marinos

- Animales marinos ( que en realidad no son personajes fantásticos pero... si un pulpo vuela si es fantástico porque eso no existe ).

Así que nos esperan nuevas aventuras e investigaciones esta semana.

¡Bienvenidos al mundo PLAYA AGUA!

NUEVO RETO DE ÑAC ÑAC: ¡SOMOS DUENDES Y HADAS!

El pasado jueves por la tarde al entrar en clase nos encontramos con todos estos materiales. Habían tenido mucho cuidado con él porque Gema les había dicho que lo habría dejado Yoly pero...

¡Yo no había sido!

Y entonces ellos muy convencidos empezaron a decir...

¡Ha sido Ñac Ñac! ¡ Seguro que ha sido Ñac Ñac!

Por suerte esa tarde era la tarde de talleres de familias así que les pedimos que entraran a ver si nos ayudaban con el misterio.

Decidimos mirar el mail y en efecto, allí teníamos un mensaje de  Ñac Ñac que nos ponía un nuevo reto para conseguir abandonar el "Bosque verde".

Este era el reto

Ahora sólo faltaba ponernos manos a la obra.

El objetivo de estos talleres es aprovechar la ayuda de los papás y mamás para realizar actividades creativas.

Lo importante es el proceso, la diversión y el realizar las máscaras cada uno a su manera, eligiendo materiales y partiendo de sus intereses.

Fue una gran tarde

Y por supuesto cumplimos nuestro reto.

Aquí podeis vernos convertidos en duendes y hadas.

Como siempre esto ha sido posible gracias a la ayuda de los papás y mamás.

Me encanta el ambiente de alboroto de estos días en que todos disfrutamos haciendo trabajos en compañía.

Gracias por vuestra ayuda.

Seguro que hemos superado el reto.

¿Cuál será el próximo mundo con el que nos sorprenderá Ñac Ñac?

NUESTRO VIAJE POR EL MUNDO "BOSQUE VERDE"

Estamos llegando ya al final de nuestro viaje por el mundo natural que nos regaló Ñac Ñac y hemos tenido poquito tiempo para contaros nuestras aventuras en nuestro mundo.

Al día siguiente del regalo de Ñac Ñac hablamos sobre los personajes que podían vivir en este mundo.

Hablamos de animales, lobos, duendes. hadas, cuentos tradicionales...

En la imagen podeis ver nuestra lista.

Además pusimos un nombre al nuevo mundo. En la asamblea se habló de dos posibilidades:

 Mundo verde y mundo bosque.

Ya sabeis que en clase cuando hay varias opciones, nos decidimos votando.

Es una actividad muy completa ya que por una parte nos permite expresar nuestras opiniones ( porque queremos una opción u otra ) y saber que todas las opiniones son importantes.

Además solemos hacer las votaciones con papeles o materiales que nos ayudan a manipular los números.

En esta ocasión la votación estuvo muy reñida y al final después de contar y ver la fila de papeles...

¡Las dos opciones habían empatado!!

La pregunta era clara...¿Y ahora que hacemos? ¿ Lo llamamos verde o lo llamamos bosque?

Adriana nos dio una solución perfecta...como nos gustan los dos y hemos empatado...

¿ por qué no lo llamamos Bosque Verde ?

Esta solución les pareció a todos fantástica ( la verdad es que a mí también siempre me sorprenden estas conclusiones, a veces los adultos deberíamos aprender de ellas )

La primera semana la dedicamos a un personaje del bosque que nos llama mucho la atención: El lobo.

Pero además de contar cuentos tradicionales, contamos muchos cuentos donde cambia un poco el estereotipo del personaje ¿es siempre el lobo malo?

En este symbaloo podeis conocer muchos vídeos y cuentos de los que hemos visto ( sólo tocando el enlace podréis ver los vídeos )

La segunda semana hemos conocido a otros personajes muy especiales: los duendes, gnomos y hadas.

Hemos conocido a un gnomo muy especial ¿Conocéis a David el gnomo?

Gracias a este episodio conocimos el tamaño de los gnomos, así que esta semana hemos medido para ver que eran muy pequeños y nos hemos imaginado un mundo desde su altura.

También hemos conocido y pintado su mundo

Parece que la visita a este mundo va llegando a su fin ya que hoy Ñac Ñac nos ha puesto un nuevo reto.

Os dejo la foto de la ficha del mundo verde para duendes de Claudia, no puede haber más corazones...¡ es un mundo verde precioso!

Prontito os contamos cómo ha ido pero creo que lo hemos superado con creces.

Ha sido una etapa de viaje estupenda...seguimos viajando.

UN NUEVO MUNDO FANTÁSTICO

El lunes por la tarde después de acabar nuestro viaje por el "Mundo mágico" y sellar nuestro pasaporte, estábamos deseando que Ñac Ñac nos mostrara su sorpresa.

Nos reunimos todos los peques de infantil en una clase y allí recibimos una nota de Ñac Ñac, nos pedía que siguiéramos sus huellas ... ¿Qué sorpresa nos depararía ?

El mundo que encontramos era un mundo muy natural, muy cerquita de nuestro huerto un rincón muy especial para nosotros.

Encontramos piedras, piñas, palos, arena, corchos...

Pero también materiales pata investigar como lupas, y para jugar como regaderas...

La verdad es que disfrutamos muchísimo con este espacio nuevo. 

Tocando la tierra, sembrando semillas, pintando nuestras investigaciones, regando las plantas...

 Podeis ver todas las fotos de esta tarde tan especial en este enlace
Ha sido una tarde muy especial, ahora nos queda pensar...
¿Qué personajes podrán vivir en este mundo que hoy nos ha regalado Ñac Ñac para jugar?

¡ NOS CONVERTIMOS EN MONSTRUOS!.

La semana pasada Celia vino con un regalito muy especial para cada uno de nosotros.

Cómo estábamos viajando por nuestro "Mundo mágico" y en nuestra clase teníamos muy claro que allí vivían los monstruos... ¡nos regaló a cada uno de nosotros una máscara de monstruo!

Por supuesto, ella fue la encargada de repartirnos a cada uno la nuestra aunque la elegíamos nosotros según nuestra gustos...¡todas eran diferentes!

Nos contó que toda la familia había participado en su elaboración, lo que todavía tiene muchísimo más valor.

Cuando todos tuvimos nuestra careta nos decidimos a ir por el cole haciendo distintas pruebas de monstruos: andar como monstruos, saltar como monstruos, cantar...

Por el pasillo íbamos con mucho cuidado pero eso si, si nos encontrábamos a alguien...¡ le asustábamos! que para eso somos monstruos...

Paseamos nuestras caretas por todo el cole...

Esta mañana después de sellar nuestro pasaporte hemos dado otro paseo de monstruos... ¡ cómo nos gusta ser monstruos!

Gracias a Celia y a su familia por estas caretas tan chulas, por su creatividad y ayuda en la elaboración de materiales. ¡Mil gracias!

UNA TARDE...¡MONSTRUOSA!

El pasado jueves tuvimos en nuestra clase un taller muy especial para el que contamos con la mejor ayuda, la de las mamás y los papás de nuestra clase.

Hace ya un tiempo Ñac Ñac nos regaló un pasaporte para que fuéramos visitando distintos mundos en los que viven los personajes fantásticos. El es el encargado de crear esos mundos pero para poder llegar a otro tenemos que pasar las pruebas de cada uno de ellos

La sesión comenzó con una prueba que Ñac Ñac nos puso para finalizar nuestro paso por "El mundo mágico".

Este mensaje unido a las cajas que teníamos en clase de cosas recicladas, nos hizo enseguida ponernos manos a la obra para realizar los monstruos amigos de Ñac Ñac.

Vimos en la pantalla algunos ejemplos de monstruos, nos dividimos por equipos y...¡manos a la obra!

Es increible la creatividad de todas las familias. Fue una gran tarde, los peques disfrutaron un montón con la actividad y el resultado...mejor os lo enseño con estas imágenes.

¡Qué monstruos tan chulos!

Al día siguiente aprovechamos para elegir nombres a los monstruos.

Hicimos una lluvia de ideas con cada monstruo y después una votación. Así contamos votos, vimos cual tenía más, escribimos el nombre de cada uno de ellos...

Una gran actividad realizada gracias a la ayuda de los papás y mamás que siempre están dispuestos a venir a nuestra clase.

Hoy lunes por la mañana hemos sellado nuestros pasaportes porque está clarísimo que hemos superado con creces esta prueba y nos hemos preparado para un mundo nuevo.

Esta misma tarde Ñac Ñac nos ha sorprendido con un nuevo mundo, os lo contaremos prontito por aquí pero ya sabéis que nos encanta que nos contéis en los comentarios cómo os lo han contado ellos...

¡ LLENAMOS EL COLE DE FLORES!

Desde la comisión del huerto de nuestro cole, nos animan a participar en esta actividad tan especial durante el mes de Mayo.

El mes de mayo es el mes de las flores y por eso estamos decididos a..

¡ Llenar nuestro cole de flores !

Por ello invitamos a toda la comunidad educativa a participar en este evento.

 Maestr@s, familias, alumn@s pueden traer al cole cualquier planta, sólo con una condición..

¡la maceta debe ser reciclada!

 Podéis usar cualquier recipiente: botellas, latas, zapatos, biberones, vasos...

Os dejamos un tablero de Pinterest con algunas fotos que os pueden inspirar aunque estamos seguros que todos nos vamos a sorprender con vuestra gran creatividad.

Clica aquí para ver todas las ideas

Los alumn@s pueden traer las macetas a clase durante el mes de mayo,  con un poquito de información sobre la planta ( su nombre, si es de exterior o interior, que tipo de cuidados necesita...).

Los tutores serán los encargados de recoger las macetas y poquito a poco conseguiremos un cole lleno de color y naturaleza.
¿Nos ayudáis a conseguir un cole lleno de flores ?

¡Muchísimas gracias por vuestra colaboración!