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jueves, 7 de junio de 2018

UN NUEVO MUNDO: UN MUNDO DE CAJAS

Ayer por la mañana sellamos nuestro pasaporte de arena y agua y sabíamos que después de eso íbamos a tener una gran aventura.

Antes del recreo hemos leído algunos cuentos que nos hablaban de uno de los mejores juguetes que podemos tener: una caja o unas telas.
Estos son los libros que leímos y con los que hablamos de todo lo que se puede hacer con cajas y telas.


También aprovechamos para ver este bonito video


Después del recreo, teníamos la última sorpresa de Ñac Ñac.
¡Nos había llenado el patio de cajas!
Las encontramos de distintas maneras, haciendo torres, unas dentro de otras, haciendo figuras...
Todas tiradas por el suelo con telas y pinturas


Y a partir de ese momento sólo nos quedaba disfrutar del mundo: 
Jugar, pintar, saltar, construir, imaginar...


 Son fotos de todos los compañeros de primero de infantil, ya sabeis que estas actividades nos encanta hacerlas juntos.

Hoy hemos vuelto a sacar las cajas al patio y además hemos aprovechado para ir a reciclar todos juntos las cajas que ya se han roto.
Hemos hablado de la importancia del reciclaje, de cuidar nuestro entorno y hemos llenado el contenedor azul de nuestros cartones rotos ( los demás los seguiremos utilizando esta semana en el patio...¡nos encanta jugar con ellos!)

Esta semana utilizaremos este mundo para reflexionar sobre el viaje realizado en este proyecto, evaluar todo lo aprendido y acabar nuestros trabajos.
El proyecto y el curso va llegando a su fin...¡ cómo hemos disfrutado con él!



martes, 5 de junio de 2018

¡ VAMOS EN BUSCA DE UN TESORO!

El jueves pasado volvimos a encontrarnos la clase con un montón de material en el suelo.
¿Para qué era todo esto?
¿Había hecho Ñac Ñac otra vez de las suyas?


Ñac Ñac nos mando un gran reto y esta vez no era en forma de mensaje sino en forma de imagen.
Esta es la imagen que recibimos en nuestro mail.


¿Qué era esto?
¡ Es un mapa ! ¡En el recreo hemos visto estos carteles!

Estaba claro que teníamos que empezar nuestra aventura, contando para ello con 9 papas y mamás que se ofrecieron a venir a nuestra actividad.
¡Vamos a por nuestro tesoro!
La actividad constaba de seis pruebas, que los peques con la ayuda de los papás y mamás tenían que ir completando. Debían buscar los carteles con el símbolo del mapa, el número gel círculo rojo que correspondía a nuestra clase
Aquó os dejamos unas imágenes resumiendo las distintas pruebas.

1.¡TENEMOS QUE PARECER PIRATAS! 
Para ello es importante tener un nombre Pirata. Cada uno decidió cuál sería su nombre y los mayores nos ayudaron a escribirlo y así lo pegamos a nuestra camiseta.
Además todo aquel piratilla que lo quiso se pintó un parche en la cara


2. CANCIÓN PIRATA
Esta semana hemos aprendido un montón de canciones piratas, y comenzamos la prueba cantando la canción...
¡La vida pirata es la vida mejor...!
Pero la prueba no podía ser tan sencilla...
Teníamos que cambiar la letra de las canciones y hacerla un poquito más nuestra, más de nuestros amigos, más del Foro Romano...
La verdad...quedaron cuatro canciones súper divertidas
¡Somos un@s artistas!


 3. NAVEGAMOS CON NUESTROS BARCOS
Vamos en busca de aventuras con nuestros barcos. Pero los piratas muchas veces tienen la pata de palo y teníamos que demostrarlo.
Al final del circuito podíamos hacernos fotos muy divertidas caracterizados de piratas


4. NUESTROS CATALEJOS
Si queremos gritar en algún momento...¡Tierra a la vista! necesitamos nuestros catalejos que lo hagan posible

5. BANDERA
El reloj nos iba marcando que quedaba poquita tarde, pero nuestros equipo piratas necesitaban una bandera. Era el momento de elaborarlas

6. TESORO
Y con todas las pruebas superadas el número 6 estaba dentro de nuestra clase.
Buscamos nuestro tesoro y...¡allí estaba!


Fue una tarde apasionante.
Estas actividades tan intensas son posibles gracias a la participación de las familias, que una vez más nos ayudaron a conseguir los retos de Ñac Ñac. Muchas gracias por vuestra participación



Mañana sellamos nuestro pasaporte y encontraremos el último mundo de este "Mundo de fantasía" que nos servirá para recopilar un poquito lo aprendido y disfrutado en este proyecto.
Poquito a poco se va terminando el primer curso en nuestro cole...
¿Qué última sorpresa nos tendrá preparado Ñac Ñac ?

lunes, 4 de junio de 2018

SEMANA PIRATA

Durante la semana pasada realizamos multitud de actividades piratas, además de investigar sobre estos personajes y leer muchos libros sobre este tema. 

Bee Bot Pirata:
Con esta actividad conocimos LOS EUROS.
 Hablamos en clase para que se utilizan y hablamos de cómo nuestros papás y mamás pagan en las tiendas ( también lo hacen con tarjetas).
Vimos los números que había en las monedas que Yoly llevaba en el monedero e imaginamos que cosas podíamos comprar con ellas, con que monedas podíamos comprar más etc...
Después de eso convertimos a Bee Bot en un robot pirata y jugamos a que encontrara su propio tesoro...las monedas.
Seguimos practicando con las ordenes hacia delante y hacia detrás e introducimos el giro poco a poco.



Juegos y lenguaje Pirata:
Realizamos muchas actividades para conocer el lenguaje que utilizan los piratas.
Jugamos por el patio y paramos subiendo escaleras para gritar... ¡Tierra a la vista!
Luchamos de un barco a otro y gritamos...¡al abordaje!


Buscamos tesoros:
Jugamos a buscar tesoros de distintas maneras. Utilizamos las linternas para jugar con la luz en la oscuridad...valientes, como los verdaderos piratas.


Investigamos sobre los piratas:
Realizamos investigaciones sobre estos personajes que reflejamos en nuestras fichas de trabajo


Y sobre todo, utilizamos la base de nuestro proyecto, porque no hay mejor manera de adentrarnos en el mundo de la fantasía que contando cuentos y más cuentos


Y después de esta semana llena de aventuras el jueves no dejó Ñac Ñac un gran reto.
Os lo contamos en otro momento, porque fue un reto fantástico




miércoles, 23 de mayo de 2018

UN NUEVO MUNDO: PLAYA AGUA

El martes, Ñac Ñac nos dió una gran sorpresa.
Después de superar el reto, el martes por la tarde todos los peques de 1º de infantil salimos al patio después de escuchar un ruido y...
¡Nos encontramos un mundo fantástico de agua y arena!


Como en el resto de los mundos, los niños podían jugar libremente con los materiales que encontraron:

- Arena de playa en bandejas
- Arena de playa con conchas
- Recipientes de agua y elementos para hacer barcos
- Recipientes diferentes de agua y materiales para hacer trasvases
- Pistolas de agua
- Recipientes con hielo
- Papel y pinturas azules para representar el mundo

En alguno de los rincones como las pistolas de agua y los trasvases tuvimos que ir poniendo normas sobre la marcha para evitar que se mojaran en exceso, aunque hizo una tarde estupenda así que pudimos secarnos al sol sin ningún problema.

Os dejo una foto de algunos rincones y si clicais en este enlace o en la foto podréis ver más fotos.


Fue una tarde estupenda de experimentación y juego.
Les encantó jugar con el agua, tocar y construir con la arena, tocar el agua helada, intentar hacer barcos que flotaran, dibujar con palos en la arena, mojar la arena...

En algunos rincones también había algunos pequeños trucos.
En el rincón de las bandejas de arena dejamos una que tenía basura: una piel de plátano, un plástico, un papel...
Les llamó muchísimo la atención y después al hablar del mundo enseguida dijeron...¡Yoly! ¿Quién ha dejado allí basura? ¡alguien ha tirado un plátano! ¡ Hay gente que lo hace en la playa! 
Porque la verdad es que el nombre de este mundo lo han tenido claro desde el principio:
PLAYA AGUA

Y cuando nos hemos planteado que tipo de personajes fantásticos podrían vivir en un mundo así también lo han tenido claro:
- Piratas
- Sirenas
- Monstruos marinos
- Animales marinos ( que en realidad no son personajes fantásticos pero... si un pulpo vuela si es fantástico porque eso no existe ).

Así que nos esperan nuevas aventuras e investigaciones esta semana.
¡Bienvenidos al mundo PLAYA AGUA!

domingo, 20 de mayo de 2018

NUEVO RETO DE ÑAC ÑAC: ¡SOMOS DUENDES Y HADAS!


El pasado jueves por la tarde al entrar en clase nos encontramos con todos estos materiales. Habían tenido mucho cuidado con él porque Gema les había dicho que lo habría dejado Yoly pero...
¡Yo no había sido!
Y entonces ellos muy convencidos empezaron a decir...
¡Ha sido Ñac Ñac! ¡ Seguro que ha sido Ñac Ñac!

Por suerte esa tarde era la tarde de talleres de familias así que les pedimos que entraran a ver si nos ayudaban con el misterio.
Decidimos mirar el mail y en efecto, allí teníamos un mensaje de  Ñac Ñac que nos ponía un nuevo reto para conseguir abandonar el "Bosque verde".
Este era el reto


Ahora sólo faltaba ponernos manos a la obra.
El objetivo de estos talleres es aprovechar la ayuda de los papás y mamás para realizar actividades creativas.
Lo importante es el proceso, la diversión y el realizar las máscaras cada uno a su manera, eligiendo materiales y partiendo de sus intereses.

Fue una gran tarde


Y por supuesto cumplimos nuestro reto.
Aquí podeis vernos convertidos en duendes y hadas.


Como siempre esto ha sido posible gracias a la ayuda de los papás y mamás.
Me encanta el ambiente de alboroto de estos días en que todos disfrutamos haciendo trabajos en compañía.


Gracias por vuestra ayuda.
Seguro que hemos superado el reto.
¿Cuál será el próximo mundo con el que nos sorprenderá Ñac Ñac?







jueves, 17 de mayo de 2018

NUESTRO VIAJE POR EL MUNDO "BOSQUE VERDE"

Estamos llegando ya al final de nuestro viaje por el mundo natural que nos regaló Ñac Ñac y hemos tenido poquito tiempo para contaros nuestras aventuras en nuestro mundo.
Al día siguiente del regalo de Ñac Ñac hablamos sobre los personajes que podían vivir en este mundo.
Hablamos de animales, lobos, duendes. hadas, cuentos tradicionales...
En la imagen podeis ver nuestra lista.
Además pusimos un nombre al nuevo mundo. En la asamblea se habló de dos posibilidades:
 Mundo verde y mundo bosque.
Ya sabeis que en clase cuando hay varias opciones, nos decidimos votando.
Es una actividad muy completa ya que por una parte nos permite expresar nuestras opiniones ( porque queremos una opción u otra ) y saber que todas las opiniones son importantes.
Además solemos hacer las votaciones con papeles o materiales que nos ayudan a manipular los números.
En esta ocasión la votación estuvo muy reñida y al final después de contar y ver la fila de papeles...
¡Las dos opciones habían empatado!!
La pregunta era clara...¿Y ahora que hacemos? ¿ Lo llamamos verde o lo llamamos bosque?
Adriana nos dio una solución perfecta...como nos gustan los dos y hemos empatado...
¿ por qué no lo llamamos Bosque Verde ?
Esta solución les pareció a todos fantástica ( la verdad es que a mí también siempre me sorprenden estas conclusiones, a veces los adultos deberíamos aprender de ellas )



La primera semana la dedicamos a un personaje del bosque que nos llama mucho la atención: El lobo.
Pero además de contar cuentos tradicionales, contamos muchos cuentos donde cambia un poco el estereotipo del personaje ¿es siempre el lobo malo?


En este symbaloo podeis conocer muchos vídeos y cuentos de los que hemos visto ( sólo tocando el enlace podréis ver los vídeos )


La segunda semana hemos conocido a otros personajes muy especiales: los duendes, gnomos y hadas.
Hemos conocido a un gnomo muy especial ¿Conocéis a David el gnomo?


Gracias a este episodio conocimos el tamaño de los gnomos, así que esta semana hemos medido para ver que eran muy pequeños y nos hemos imaginado un mundo desde su altura.
También hemos conocido y pintado su mundo


Parece que la visita a este mundo va llegando a su fin ya que hoy Ñac Ñac nos ha puesto un nuevo reto.
Os dejo la foto de la ficha del mundo verde para duendes de Claudia, no puede haber más corazones...¡ es un mundo verde precioso!

Prontito os contamos cómo ha ido pero creo que lo hemos superado con creces.
Ha sido una etapa de viaje estupenda...seguimos viajando.



miércoles, 9 de mayo de 2018

UN NUEVO MUNDO FANTÁSTICO

El lunes por la tarde después de acabar nuestro viaje por el "Mundo mágico" y sellar nuestro pasaporte, estábamos deseando que Ñac Ñac nos mostrara su sorpresa.

Nos reunimos todos los peques de infantil en una clase y allí recibimos una nota de Ñac Ñac, nos pedía que siguiéramos sus huellas ... ¿Qué sorpresa nos depararía ?
El mundo que encontramos era un mundo muy natural, muy cerquita de nuestro huerto un rincón muy especial para nosotros.
Encontramos piedras, piñas, palos, arena, corchos...
Pero también materiales pata investigar como lupas, y para jugar como regaderas...


La verdad es que disfrutamos muchísimo con este espacio nuevo. 
Tocando la tierra, sembrando semillas, pintando nuestras investigaciones, regando las plantas...


 Podeis ver todas las fotos de esta tarde tan especial en este enlace
Ha sido una tarde muy especial, ahora nos queda pensar...
¿Qué personajes podrán vivir en este mundo que hoy nos ha regalado Ñac Ñac para jugar?



martes, 8 de mayo de 2018

¡ NOS CONVERTIMOS EN MONSTRUOS!.



La semana pasada Celia vino con un regalito muy especial para cada uno de nosotros.
Cómo estábamos viajando por nuestro "Mundo mágico" y en nuestra clase teníamos muy claro que allí vivían los monstruos... ¡nos regaló a cada uno de nosotros una máscara de monstruo!

Por supuesto, ella fue la encargada de repartirnos a cada uno la nuestra aunque la elegíamos nosotros según nuestra gustos...¡todas eran diferentes!
Nos contó que toda la familia había participado en su elaboración, lo que todavía tiene muchísimo más valor.

Cuando todos tuvimos nuestra careta nos decidimos a ir por el cole haciendo distintas pruebas de monstruos: andar como monstruos, saltar como monstruos, cantar...
Por el pasillo íbamos con mucho cuidado pero eso si, si nos encontrábamos a alguien...¡ le asustábamos! que para eso somos monstruos...

Paseamos nuestras caretas por todo el cole...


Esta mañana después de sellar nuestro pasaporte hemos dado otro paseo de monstruos... ¡ cómo nos gusta ser monstruos!
Gracias a Celia y a su familia por estas caretas tan chulas, por su creatividad y ayuda en la elaboración de materiales. ¡Mil gracias!





lunes, 7 de mayo de 2018

UNA TARDE...¡MONSTRUOSA!

El pasado jueves tuvimos en nuestra clase un taller muy especial para el que contamos con la mejor ayuda, la de las mamás y los papás de nuestra clase.

Hace ya un tiempo Ñac Ñac nos regaló un pasaporte para que fuéramos visitando distintos mundos en los que viven los personajes fantásticos. El es el encargado de crear esos mundos pero para poder llegar a otro tenemos que pasar las pruebas de cada uno de ellos
La sesión comenzó con una prueba que Ñac Ñac nos puso para finalizar nuestro paso por "El mundo mágico".


Este mensaje unido a las cajas que teníamos en clase de cosas recicladas, nos hizo enseguida ponernos manos a la obra para realizar los monstruos amigos de Ñac Ñac.


Vimos en la pantalla algunos ejemplos de monstruos, nos dividimos por equipos y...¡manos a la obra!



Es increible la creatividad de todas las familias. Fue una gran tarde, los peques disfrutaron un montón con la actividad y el resultado...mejor os lo enseño con estas imágenes.
¡Qué monstruos tan chulos!


Al día siguiente aprovechamos para elegir nombres a los monstruos.
Hicimos una lluvia de ideas con cada monstruo y después una votación. Así contamos votos, vimos cual tenía más, escribimos el nombre de cada uno de ellos...


Una gran actividad realizada gracias a la ayuda de los papás y mamás que siempre están dispuestos a venir a nuestra clase.


Hoy lunes por la mañana hemos sellado nuestros pasaportes porque está clarísimo que hemos superado con creces esta prueba y nos hemos preparado para un mundo nuevo.
Esta misma tarde Ñac Ñac nos ha sorprendido con un nuevo mundo, os lo contaremos prontito por aquí pero ya sabéis que nos encanta que nos contéis en los comentarios cómo os lo han contado ellos...







miércoles, 25 de abril de 2018

UN MUNDO MÁGICO

Ayer cuando llegamos a clase enseguida nos dimos cuenta de que Ñac Ñac se había comido...
¡todos los papeles que le habíamos preparado!

En los pasillos descubrimos unas huellas de Ñac Ñac y una nota que nos decía que nos había preparado un mundo mágico para nosotros.

Siguiendo las huellas llegamos a una sala muy especial de nuestro cole  "El contenedor de ideas", que disfrutamos gracias al Ampa de nuestro cole y que tiene un mobiliario fantástico para realizar este tipo de actividades.
Allí nos dijeron que nos tapáramos los ojos y al abrirlos...


Efectivamente ante nuestros ojos..¡había un mundo mágico!
Un mundo oscuro lleno de materiales que podíamos manipular: dibujar, construir, crear, jugar...
Juegos con luz en las mesas de luz, juegos con sombras, juegos con luz negra...


¡ Cuanta magia gracias a Ñac Ñac!
Ha sido una sesión fantástica de creatividad, aprendizaje y diversión


¡Hasta nos hemos pintado la cara y las manos!


Parece ser que Ñac Ñac ha decidido ponernos algunas pruebas durante este proyecto pero también darnos ciertas sorpresas.
Estos mundos que Ñac Ñac va a crear van a ser la motivación para conocer personajes fantásticos.
Esta tarde de miércoles hemos vuelto a visitar el mundo mágico con la teacher Sandra, y con todos los compañeros de 1º de infantil para escuchar unos cuentos muy especiales que se veían con luz negra. Muchas gracias a Cristina y a Lara por contarnos estos cuentos.

Después de estas experiencias, hemos hablado en Asamblea de que tipo de personajes pueden vivir en este mundo tan fantástico.

Estaba muy oscuro así que hemos hablado de 
MONSTRUOS, BRUJAS, ESQUELETOS.
También hemos hablado de algunos animales que les gusta la oscuridad como los búhos o los murciélagos pero esos no están dentro de este proyecto porque ya hemos investigado sobre ellos.

Así que durante los primeros días los monstruos y las brujas van a estar muy muy presentes en nuestra aula...

¿ Conocéis algo de estos personajes que nos queráis contar ?

martes, 24 de abril de 2018

ÑAC ÑAC... ¿ ESTÁS POR AQUÍ ?

Desde el principio de nuestro proyecto el monstruo Ñac Ñac está muy presente en nuestra clase.
Pero la semana pasada nos dimos cuenta de que hacía muchos días que no teníamos ninguna noticia sobre él.

La verdad es que estos días hemos hecho mucho ruido y parece que a él no le gusta mucho, quizás se había ido del colegio, quizás ya no estaba allí, quizás está en casa de Yoly...

Así que para saber si estaba cerquita decidimos ponerle una pequeña trampa.

Sabemos que a Ñac Ñac le gustan los libros pero como dice Celia muchas veces..¡él no es malo! quizás no quiera comerse nuestros cuentos ( a nosotros nos encantan y la verdad no nos gustaría verlos mordisqueados ).

Así que pensamos...¿que tienen los cuentos que tanto le gustan a Ñac Ñac?
Nuestra conclusión..están hechos de papel y tienen dibujos y letras...
¿Y si le preparamos un banquete con esos ingredientes a Ñac Ñac?
Con papeles de clase y de manera libre cada uno dibujo y escribió lo que quiso para Ñac Ñac.


Es fantástico verles crear, escribir a su manera, dibujar...
Ya teníamos el banquete preparado...


Pero entonces nos entraron dudas..¿ y si Ñac Ñac no se entera de nuestra sorpresa ?
Así que decidimos pasear por el patio, jugar con papeles, tirarlos al aire, hacer juegos, y llamarle de vez en cuando...por si acaso.


Y después de esto y antes de irnos a casa... le hicimos un caminito hasta nuestra clase y le dejamos todos los papeles en la clase.


Creíamos que la sorpresa le iba a gustar...
Pero lo que no imaginamos es que se iba a poner tan contento que nos iba a preparar para hoy una sorpresa muy muy especial.
¿Os han contado la sorpresa?
Mañana os la contamos por aquí pero seguro que los peques os han contado algo sobre "El mundo mágico " que nos ha preparado Ñac Ñac.
¿Nos lo contais en los comentarios?




miércoles, 11 de abril de 2018

¡ UN MONSTRUO EN NUESTRA CLASE!! COMIENZOS DE UN PROYECTO LLENO DE FANTASÍA

En nuestra clase estamos empezando a vivir aventuras muy divertidas.
Esta mañana Yoly estaba un poco nerviosa.
 Nos ha contado que ayer cuando se llevó los libros de animales que había traído para el proyecto animales a su casa...¡ se dio cuenta de que algún cuento tenía un mordisco!
Nos ha preguntado si habíamos sido alguno de nosotros y cuando estábamos contestando de repente nos hemos dado cuenta de que en la biblioteca había aparecido un libro nuevo, que nadie había traído a clase.

Estos días estamos leyendo libros y cuentos a todas horas ( sin duda es la mejor manera de acercarnos a los personajes fantásticos ) así que lo primero que hemos dicho ha sido...¡Lee el libro!!

El libro es de un monstruo muy divertido y travieso al que le encanta morder cuentos ( ahora empezamos a entenderlo todo ). Nos hemos reído mucho del libro hasta que nos hemos dado cuenta que al final del mismo había un mordisco...
¡Ñac Ñac se ha escapado del cuento!
¿Estaría por nuestra clase? ¿Nos habrá regalado el cuento?

Hemos pensado que si nos ha regalado el cuento, será porque quiere ser nuestro amigo...
Así que hemos decidido que nos gustaría que estuviera por clase, hasta hemos oído un ruido y hemos pensado que quizás este escondido así que hemos preparado un cartel para que sepa que en nuestra clase...¡queremos darle la bienvenida!!


Después de esto no hemos podido evitar hablar de los monstruos, existen o no, son malos o buenos, a algunos nos gustan a otros no...
En realidad nadie ha visto uno aunque tuvimos nuestras dudas porque alguno decía que tenía uno en su armario...
Así que hemos empezado a inventarnos monstruos, que forma podrían tener , cuántos ojos, cuántas narices...
El niño o niña que decía una característica salía a dibujarla en la PDI y así han quedado nuestros monstruos de hoy ( también les hemos puesto nombre )
Os presentamos a Cuernos y a Mocoso, nos han quedado muy divertidos, estos seguro que no os dan miedo


Además los peques os  han comenzado a contar en casa nuestro proyecto. 
Se que esto puede generar algunas dudas, pero me gusta que durante unos días podáis tener sus versiones del proyecto, para partir de ellas. No hay mejor manera de estimular el lenguaje oral que estar motivados para contar lo que pasa en clase.
Mañana recibiréis la nota del proyecto pero ellos os  ya han sabido transmitir lo que estamos buscando, aunque os animamos a seguir el blog para conocer el proceso del proyecto.

Hoy Álvaro, Celia y Mai han venido cargados con un disfraz.
 Hemos hablado en clase que todos los objetos y disfraces formarán parte de un nuevo rincón. 
En ese rincón jugaremos solos por lo que no puede traerse nada de valor porque es fácil que al manipularlo se pueda romper.

Los tres peques se han probado el disfraz. Álvaro lo tenía de su hermano y está hecho con material reciclado. Gracias a él hemos hablado de súper héroes, poderes y villanos.
Los disfraces de Mai y Celia eran mas difíciles de poner y han necesitado un poco de ayuda. 
Ya sabeis que pueden traer el material que consideréis si vemos que pueden formar parte del rincón los dejaremos en clase durante todo el proyecto, sino los utilizaremos durante algunos días.


Acabamos de comenzar el trimestre y ya estamos inmersos en muchas aventuras diferentes...
¿ hacia donde nos llevará este proyecto ?
¿ Qué os han contado los peques de este inicio ?