miércoles, 27 de mayo de 2020

PROPUESTA MIÉRCOLES 27 MAYO

LÍNEA DEL TIEMPO

Esta semana estamos investigando sobre los inventos, pero ¿cuándo se inventaron los más importantes? Hemos hecho una línea del tiempo  para que lo veáis.
La línea del tiempo permite ordenar diferentes sucesos, de tal forma que se ve con claridad cual va delante y cual va detrás en el tiempo.

Os proponemos que prestéis atención a esta línea del tiempo de los inventos y que descubráis cuales son más antiguos y cuales son los inventos más recientes.

Hecho con Padlet


Os dejamos un quizz para jugar aquí


Aquí tenéis una ficha interactiva (no hace falta que la mandéis, la podéis auto corregir en casa)

Linea tiempo inventos, una ficha interactiva de Ruthev

Una vez que hemos visto lo que es una línea del tiempo podéis ir a ver vuestros álbumes de fotos y ver cómo habéis cambiado. Os proponemos fabricar una línea del tiempo con vuestras fotos (desde que nacisteis hasta ahora) 


En la página de Orientación Andujar tenéis unos cuantos recursos para trabajar las secuencias temporales. Para verlo clicad aquí
Pero os dejamos unas cuantas fichas interactivas para que vayáis practicando (las podéis autocorregir)
¿puedes ordenar las siguientes secuencias?


Secuencias temporales, una ficha interactiva de Mariaph

Secuencias temporales, una ficha interactiva de MagdalenaJB
Secuencias temporales, una ficha interactiva de SoniaAyL



Para terminar os dejamos el cuento de la pequeña oruga glotona y una secuencia por resolver



Secuencia temporal oruga, una ficha interactiva de Ruthev

Seguro que se os ocurren un montón de cosas para ordenar en el tiempo.

martes, 26 de mayo de 2020

PROPUESTA MARTES 26 MAYO


LA ELECTRICIDAD
En esta semana dedicada a los inventos vamos a empezar por un invento muy especial: la electricidad.
Con este ejemplo nos podemos dar cuenta que muchos de los inventos necesitan otros anteriores. Es decir si nadie hubiera descubierto la electricidad, ahora no podríamos tener otros inventos en casa como la televisión, los teléfonos, la bombilla...
Así que hoy comenzamos con este tema con una gran investigadora experta que tiene mucho que contarnos... 
Gracias Alba por compartir este gran trabajo eres una investigadora fantástica



La verdad es que Alba nos ha contado muchísimas cosas pero por si tenéis algunas dudas, os vamos a dejar unos cuantos recursos interesantes para seguir investigando.

Os vamos a recomendar una página web llamada edernochicos en la que vais a encontrar multitud de recursos para aprender, juegos dibujos...
Podéis clicar en la imagen  o en este enlace para conocerla


En los apartados de abajo tenéis un montón de preguntas que os resuelven como qué es la electricidad, de dónde viene, cómo llega a nuestras casas... necesitareis un poquito de ayuda para leerlo con vuestras mamás o papás
En la parte de arriba tenéis preguntas acerca de la seguridad ( como nos decía Alba hay que tener muchísimo cuidado con la electricidad, es muy importante pero también muy peligrosa )
En el apartado juegos tenéis muchos juegos online para el ordenador o la tablet que podéis probar después de hacer la propuesta de hoy ¡os encantarán !
Y en los dibujos para colorear hay dibujos muy chulos sobre este tema que podéis mirar y pintar ( para esto si necesitareis impresora ).
Como veis son muchos los apartados de la página web así que podéis guardarla para varios días o elegir sólo una parte para investigar.

Os dejamos algunos vídeos más para seguir investigando:


En este vídeo nos cuenta un poco más como se crea la energía con distintas fuentes. 
Utiliza palabras para mayores y es un poquito difícil pero cómo sois grandes investigadores...
¡creemos que os gustará!


Después de todo esto os animamos a hacer vuestra propia investigación sobre electricidad.
Para ello os dejamos varias propuestas, como buenos investigadores podéis elegir la que más os guste.

Para acabar os recordamos que el año pasado hicimos una pequeña investigación sobre la electricidad y en nuestras experimentaciones nos dimos cuenta que para que la electricidad funcionará los circuitos debían estar cerrados. En aquel caso utilizamos una pila como fuente de energía, un conector y unos cables que conducían la electricidad hasta la bombilla ¿os acordáis?


Diferentes propuestas sobre la electricidad ¡Elige tu trabajo!
- Elabora un listado de aparatos que necesitan en tu casa electricidad. Coge papel y lápiz y escribe el nombre de los aparatos e incluso si quieres dibújalo.

- Investiga sobre la electricidad con todo lo que hemos propuesto y explícalo a tu manera, a tu mamá, a tu papá, a tus yayos en una videoconferencia...o si quieres mándanos un vídeo

- Imprime un dibujo de la página anterior sobre la electricidad y coloréalo

- Para practicar un poco con las palabras te dejamos esta ficha de inventos que necesitan electricidad. Al final puedes corregírtela tú mismo ( no hace falta que lo mandes al mail del profesor )
Inventos eléctricos, una ficha interactiva de Yolyinfantil

Otras fichas que podéis hacer sobre la energía:
- Aparatos que necesitan energia ( realizado por la maestra Laura GC ) para jugar clicar aquí

Ahora sólo queda coger un poco de energía...¡y a investigar!

lunes, 25 de mayo de 2020

PROPUESTA LUNES 25 MAYO

Esta semana la vamos a dedicar a investigar sobre los inventos y la electricidad, temas sobre los que nos habéis mandado varias preguntas
Mañana comenzaremos con nuestra investigación, algo difícil porque si miráis a vuestro alrededor, veréis que muchas de las cosas, a excepción de la naturaleza, han sido inventadas por alguien así que...¡hay mucho que investigar!

Pero hoy no se trata de investigar sino de...INVENTAR.
Inventar y descubrir  son cosas diferentes. Cuando descubres, encuentras o conoces cosas que ya existían, sin embargo cuando inventas haces algo nuevo, algo  que antes no existía y que surge de tus ideas, investigaciones o incluso de algo que tú o otra persona necesita.

¿Os acordáis cuando el año pasado inventamos nuevos robots ? Pensábamos como hacerlos, creábamos nosotros y sobre todo les buscábamos un fin, porque nuestros inventos siempre sirven para algo.

Escucha esta canción para ponerte manos a la obra...



Os proponemos que os imaginéis un invento, un objeto que pueda hacer lo que vosotros queráis, y que lo construyáis con los materiales que tengáis en casa.



Para realizar vuestros inventos podéis usar los materiales que más os gusten: materiales reciclados, cajas, tapones, telas... o podéis dibujarlos e imaginarlos.
Nicolás nos mandó un video para contarnos como utilizar distintas herramientas con la madera.
¡Mirad que artista!

En estos enlace tenéis muchas ideas para vuestros inventos (clica aquí), también podéis construir un robot y pensar qué es lo que puede hacer (para inspiraros pinchad aquí).



Seguro que se os ocurren inventos maravillosos que compartir con vuestros compañeros, porque siempre nos sorprendéis con vuestra creatividad.
No olvidéis contarnos para qué servirían vuestros inventos.

¡Estamos deseando ver vuestros inventos!

domingo, 24 de mayo de 2020

INVESTIGAMOS LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

Os dejo un vídeo con las imágenes de los medios de transporte que me habéis mandado estos días


Dejo por aquí algunos dibujos que han llegado después de elaborar el vídeo como estos dibujos y trabajos tan chulos de Diego y Emily



Os han quedado genial los medios de transporte realizados con papiroflexia después de la propuesta
de psicomotricidad.
Os dejo algunas fotos de estos trabajos



¡Muy buen trabajo!

viernes, 22 de mayo de 2020

PROPUESTA VIERNES 22 MAYO

¿PREPARADOS PARA CONDUCIR?

Hoy para acabar nuestra semana de medios de transporte os vamos a proponer diferentes juegos con los que podréis conseguir...
¡vuestro propio carnet de conducir!
Pero os avisamos de que...¡esto no va a ser fácil!
La prueba final será un escape room para conseguir el carnet, aunque antes de ello os dejamos también algunas aplicaciones de robótica para practicar un aspecto muy importante para la conducción ( aunque no es obligatorio para el scape podéis pasar directamente a hacerlo )

Primera prueba: Apps y herramientas para iniciarse en la programación y practicar con el espacio y la lateralidad:
Como ya sabéis en clase hacemos sesiones de iniciación a la programación y a la robótica con distintos recursos. Con estos recursos jugamos mucho con el espacio, los mapas, las flechas, los comandos... y esto es algo importante para conducir.

Podéis coger el proyecto de robots del año pasado en el que elaboramos un juego para jugar de manera manipulativa con los comandos ¿os acordáis ? Os dejo una foto por si quereis buscarlo o elaborar algo parecido.

Os vamos a dejar varios recursos y aplicaciones para que elijáis aquellos que más os puedan interesar según vuestra tablet o ordenador. Son juegos sencillos para seguir practicando con los comandos y el espacio como hacemos en el aula.
Aplicación Code Karts
Es una aplicación divertida para seguir practicando con los comandos. Esta disponible para tabletas y móvil tanto para Android ( enlace ) como para Apple ( enlace ).
Al descargarla os preguntará si queréis la versión de pago, pero tiene 10 pantallas gratuitas para que puedan jugar sin problema si en el principio le decís que no a la otra versión y son suficientes para practicar.
Aquí podéis ver una captura de pantalla del juego 

Bee bot 
Hay otra aplicación para jugar con la tablet o el móvil que les recordará a lo que hacemos en las sesiones de clase de robótica y que les puede gustar mucho. La encontráis para Android ( enlace aquí) y para apple ( enlace aquí)
Lighbot code: 



Es una aplicación similar a las anteriores que podéis encontrar para Android y Apple pero también la podéis encontrar para el ordenador, gracias a la página "La Hora del código" que tiene muchas de este tipo. Para el ordenador podéis encontrar el enlace aquí 



Si queréis conocer más aplicaciones sobre este tema para jugar más días podéis hacerlo en este enlace

Segunda prueba: Un scape para vosotros

Os hemos preparado un scape un poco especial. 
Para leer las instrucciones necesitareis la ayuda de vuestra familia. Para continuar con las pantallas ir dando a las flechas.
Si le dais a la flechita de abajo podéis verlo en pantalla completa
 Apuntaros los números que conseguís en cada prueba y en la última pantalla tendréis que poner cada número seguido de OK
¡Esperamos que os guste!




Enlace para jugar al scape.

¿Habéis conseguido vuestro carnet de conducir?
Ahora a disfrutar de un fantástico fin de semana.

jueves, 21 de mayo de 2020

PROPUESTA JUEVES 21 MAYO

¡NOS VAMOS DE VIAJE!

Buenos días chicos y chicas de 5 años, hoy vamos a comenzar poquito a poco bailando en al ritmo del tren. Esta canción nos va llevar por diferentes países como en nuestro proyecto del tercer trimestre.   


Ahora os proponemos movernos por casa de una forma muy especial. Le tenéis que dar a la ruleta y moveros por casa, por el salón, por el jardín... de la forma que corresponda según la imagen. Si no podéis estar dándole a la ruleta, podéis preparar papelitos y escribir los medios de transporte de la imagen e ir sacando un papelito cada vez. ¿Cómo sabremos cómo movernos?
Debéis mirar la imagen:


Fijaros bien en los movimientos y a darle a la ruleta:



¿Estáis cansados? siempre cuando hacemos psicomotricidad en el cole, sabéis que representamos lo que hemos hecho en la sesión. En esta ocasión os proponemos representar a través del origami. 





¿Habéis hecho aviones? ¿Vuelan muy lejos? Seguro que si.

Por último os proponemos relajaros haciendo yoga y viajando en alfombra voladora. ¿Pensáis qué podemos considerar la alfombra un medio de transporte ?


miércoles, 20 de mayo de 2020

PROPUESTA MIÉRCOLES 20 MAYO


Hoy os queremos lanzar una propuesta  muy especial, una propuesta dulce y emocionante donde sólo vosotros vais a ser los protagonistas.
No se si recordáis el cuento de las palabras dulces, que contábamos cuando erais un poco más pequeños pero os animamos a recordarlo.

Os lo dejamos aquí en dos versiones, la primera contada por una cuentacuentos y la segunda para que os la puedan leer los papás, o las mamás y compartir con ellos todas esas palabras dulces que en algún momento se han quedado en vuestras mejillas.

"Palabras dulces" por la cuentacuentos Pilocha Lunares:


Cuento palabras dulces del canal de Rosalba García Nava:

La verdad es que con las prisas con las que nos fuimos de clase, se nos quedaron un montón de palabras dulces en nuestras mejillas, y ahora aunque las soltamos de vez en cuando en mensajes o en videollamadas...pues se van amontonando en ellas y a veces como a la pequeña ardilla se nos trastocan las emociones.

Así que hoy tenemos una propuesta que nos gustaría que todo el alumnado hiciera. 
Sabéis que las propuestas son siempre adaptables en horario, o en contenido pero para nosotras es importante recibir la propuesta de todos y todas ya que con ella vamos a seguir haciendo otros detalles dulces más adelante.
Y es que ahora nos empezamos a dar cuenta que el curso se acaba y nuestras palabras dulces se nos amontonan y necesitamos sacarlas de una manera especial pero...¡necesitamos vuestra ayuda!

"Palabras dulces para nuestros amigos y amigas"
En esta página nos gustaría que dejarais palabras dulces hacia vuestros amigos y amigas. Piensa en ellos y dedicales una palabra o varias ( o una frase ) que os recuerde a el o a ella.
 Hacedlo poquito a poco, sabemos que os costará pensarlo y escribirlo pero os aseguramos que os gustará el resultado.

Os dejamos una hoja de muestra, tenéis distintas posibilidades para hacerla:
- Descarga la página y ve rellenándola con tu mamá o papá poco a poco en el ordenador y después mándanosla al mail.
- Imprime la página y mándanos después una foto.
- Haz tu propia lista en un folio mirando esta y mándanos la foto

Para descargar el archivo clicar aquí 



"Una imagen vale más que mil palabras"
Además de tus palabras necesitamos una foto tuya actual con la mejor de tus sonrisas.
La foto la puedes hacer con el móvil o cámara. 
Será la base de un recuerdo que os gustará así que es importante que sea una foto actual, bonita, con calidad y si es posible que esté en un fondo claro
No debe ser de cuerpo entero sino sólo de la parte superior ( tipo a las fotos de carnet pero hecha por vosotros ). 

Un pequeño resumen, para no olvidarnos nada:



Estamos seguras que después de haber soltado tantas palabras dulces y habernos mostrado vuestras mejores sonrisas, todos y todas estaréis mucho mejor.
Ahora toca mandar todo esto a nuestro mail, es una propuesta muy importante que tenemos que recibir de todos y que nos vamos a guardar para algo muy muy especial.

¡Estamos esperando vuestras fotos y palabras impacientes!