jueves, 14 de marzo de 2024

SEGUIMOS INVESTIGANDO ANIMALES: LA VACA Y LA FOCA

 ¡Cuánto estamos aprendiendo durante este proyecto!

En el dossier de fichas que se van a llevar antes de las vacaciones podreis ver algunas de las canciones y videos que hemos utilizado, aunque nuestro recurso principal es la lectura de libros que nos ha ayudado a conocer muchas características de este animal. Aunque la investigación más concreta ha sido sobre la vaca hemos aprovechado para conocer un poco al resto de animales de la granja

Además hemos hecho muchas actividades. En el juego libre hemos intentado construir granjas de muchas maneras para nuestras vacas



Eso si, lo que más nos ha gustado es hacer una vaca gigante de cartón...¡que hemos podido ordeñar después ! ( tenéis fotos individuales en la carpeta de fotos ).

Después de la vaca seguimos el proyecto con una nueva votación (nos encanta este proceso de elegir, contar votos...). En este caso nos surgió hasta un problema matemático...¡tuvimos que desempatar! aunque al final el proceso nos llevo a conocer un animal como la foca


Es un animal que puede vivir en muchos lugares pero nos hemos centrado un poco más en las focas que viven en el polo y en todos los animales de este habitat.
Hemos visto bastantes vídeos y leído muchos libros para conocer este animal y sus amigos.

Una de las actividades que más nos ha gustado ha sido hacer un minimundo para jugar con los animales del polo. Pero para ello, lo primero ha sido limpiar nuestro minimundo de la selva...¡estaban los animales muy manchados de tierra!


Si algo teníamos claro es que para este minimundo necesitábamos hielo y para ello hemos empezado una nueva mini investigación ¿Cómo podíamos conseguir hielo? ¿lo podíamos traer de casa?
Tenían que probar e investigar pero parecía que traerlo de fuera era bastante complicado.
Así que en estos días hemos fabricado mucho hielo en la cocina del colegio. Hemos visto el proceso, tocado el agua, hemos congelado agua y hemos visto como se derretía..la verdad que además de jugar ha habido mucho proceso científico en esta investigación.
Y por supuesto...hemos hecho el minimundo y jugado con los animales del polo.


Ahora ya vamos acabando nuestro proyecto y recopilando todo en un dossier que antes de las vacaciones se llevarán a casa y con el que espero os puedan contar muchas cosas.

Os recuerdo que voy recopilando fotos del trimestre en la columna derecha de las fotos 



viernes, 1 de marzo de 2024

NOS VISITA DANIEL, EL HERMANO DE SERGIO

 El otro día nos visitó Daniel, un alumno de quinto de nuestro cole que es..¡el hermano de Sergio !

Nos contó un cuento muy chulo y le escuchamos super atentos.

¡Muchas gracias por tu visita!!

jueves, 15 de febrero de 2024

NOS VISITAN LOS PAPÁS DE DAFNE

Las visitas de las familias siempre son bien recibidas en el aula.
Este miércoles nos visitaron los papás de Dafne y nos contaron dos cuentos que habían preparado con ella.
Fue genial escucharles el cuento y este ratito que pasamos juntos. Nos contaron el  cuento de Ricitos de Oro y uno muy interesante sobre los miedos.


Los peques se portaron de maravilla escuchando el cuento y contándoles muchas cosas de las que hacíamos en clase y de lo que estamos investigando en este momento sobre la vaca .



Si tenéis alguna propuesta para realizar en el aula, no dudéis en contarnos ya sabéis que estamos encantadas de recibir vuestras visitas.
¡ Muchísimas gracias a la familia de Dafne por prepararnos esta actividad!!

lunes, 12 de febrero de 2024

CUENTOS EN CLASE

¡ Cómo nos gustan los cuentos y los libros en clase!

Ayer me preguntabáis en algún comentario sobre los cuentos de clase y hoy hemos tenido de nuevo sesión de cuentacuentos. En clase hay muchos momentos para cuentos.

Como podéis ver hay un poco de todo en la selección que tenemos en clase en este momento, aunque destacan los cuentos de animales. Hay cuentos cantados, cuentos cortos, más largos, repetitivos ( que nos ayudan  decir frases...)

Os dejo una foto a ver si ellos os cuentan un poco algo sobre las historias, o se acuerdan de las frases. Quizás os puedan decir cual es su favorito y nos lo queréis contar porque como se suele decir..." para gustos, los colores "


viernes, 9 de febrero de 2024

PROYECTO ANIMALES...¿Y DESPUÉS DE LOS TIBURONES?

 Estas últimas semanas hemos aprendido mucho sobre los tiburones.

Sobre todo la información la hemos aprendido de los libros y también hemos visto algunos vídeos que os dejo por aquí por si queréis verlos con ellos.

Os animo a preguntarles que saben de los tiburones, quizás añgún dato os sorprenda...



Además hemos aprendido canciones de dedos y manos sobre este animal. Os dejo los videos aunque nosotros no los cantamos viendo los videos sino siguiendo a Yoly ( de por si nuestra versión de la segunda canción es diferente ) así que os animo a aprenderlas con ellos mejor que con los vídeos ( aunque quizás los videos os den alguna pista )

Nos sabemos super bien las canciones y los juegos ¿os las han cantado en casa ?


Seguimos utilizando mucho el juego con los animales. 
Por una parte tenemos la mesa de investigación en la que tenemos una colección intensa de animales además de libros. Nos encanta jugar con ellos e investigar con los libros.
Además a la vez hemos hablado de sus mascotas. Gracias por las fotos mandadas al mail y los materiales como comida que habeis ido trayendo y nos han dado muchos ratos de conversacion.



Por otra en la bandeja seguimos teniendo un espacio dedicado a los animales de la selva, que prontito cambiaremos a una granja, pronto os cuento por qué. Hemos jugado mucho con la tierra de la selva y sus animales.


Hemos añadido un espacio de juego con los animales del mar y arroz en el que estamos jugando mucho y en el que cada vez hay mas animales marinos. Nos encanta hacer trasvases con el arroz.




Por supuesto en clase seguimos contando un montón de cuentos, algunos de animales y otros no :)
Quizás os sepan contar un poquito de este.


Vamos haciendo algunas fichas para nuestro cuaderno que al final del proyecto reflejará algunas de nuestras investigaciones. Aunque no todo se refleja en una ficha, tambiñen representamos con otros materiales como la plastilina...¡que nos encanta!
Estos son algunos de los dibujos que hicimos al principio del proyecto.

Estas algunas fichas de nuestra investigación sobre tiburones

Y con todo esto, volvemos a hacer una votación en clase y pasamos a investigar un nuevo animal.

A partir de esta semana vamos a aprender cosas de...¡La vaca! Eso nos ha llevado ya a conocer a su familia y creo que nos acercará igual que el tiburón a los animales del mar, a conocer un poco los animales de la granja. También hemos empezado a hablar de la leche de la vaca y todo lo que nos aporta.

Ya hemos dicho que hay que empezar a investigar, tenemos libros, un puzzle muy chulo que nos ha traido Dafne, y tenemos que buscar más información. A ver si os preguntan a vosotros y a vuestras familias si podéis contarles algo nuevo.


Aprovecho para contaros que estos días estiy subiendo muchas fotos del proyecto de animales y de otras actividades de este segundo trimestre como el Carnaval.
Os animo a verlo en el apartado de fotos en la columna de la derecha ( recordad que solo se pueden ver a través de los mails de vuestros hijos/as)

¡ Cuánto estamos aprendiendo en este proyecto!!


martes, 30 de enero de 2024

RECURSOS Y CANCIONES DE INGLÉS EN UN PADLET

Como os comentamos en la reunión, os dejamos el Padlet con algunos de  los recursos y canciones que utilizamos en el aula de infantil.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Laura

Made with Padlet

lunes, 29 de enero de 2024

REUNIÓN SEGUNDO TRIMESTRE

 El pasado martes tuvimos la reunión de familias en el aula. 

Como os comenté os dejo por aquí la presentación de la reunión por si quereis revisarla.

Os quería agradecer de nuevo la implicación en el proyecto, aun mayor desde la reunión.

Ya sabéis que estoy a vuestra disposición para cualquier consulta