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jueves, 24 de marzo de 2016

LA ROMPIDA DE LA HORA EN NUESTRO COLE

El viernes pasado por la tarde, y como colofón de nuestro proyecto trimestral sobre Aragón tuvimos una actividad muy especial en nuestro cole,  La rompida de la hora.
Durante esa semana vimos algunos videos sobre esta tradición que se da en algunos pueblos de Aragón denominados "La ruta del tambor".

El viernes por la mañana recibimos la visita de la mamá de Andrea que nos explicó un poco más sobre esta tradición, los pueblos en los que se realiza y como lo viven en su familia en Hijar.
Por la tarde, todos los niños de cuatro años nos trajimos nuestro tambor ( algunos eran como los de allí y otros muchos los elaboraron en sus casas con reciclaje...¡había tambores preciosos) y con la compañía de muchos familiares y amigos de Cuarte que nos acompañron...realizamos nuestra propia Rompida de la hora.

¡Lo pasamos genial tocando el tambor!
 Como dicen que una imagen vale más que mil palabras os dejamos con unas imágenes de este gran momento ( clicando en ella ireis al enlace de nuestro album de fotos dondepodeis ver todas las fotos).



Os dejamos un video elaborado por Cristina que refleja muy bien esta actividad y la gran tarde que pasamos


Muchísimas gracias a todas las familias que participaron en esta actividad y especialmente a los papás de Andrea y al papá de Edurne que seguro que nos leen por aquí.

¡EXPERIMENTOS EN NUESTRA CLASE! GRACIAS A LA VISITA DE SANDRA, LA MAMÁ DE LAURA

No nos había dado tiempo a contaros que hace un par de semanas pudimos vivir en nuestra clase una experiencia científica fantástica gracias a la visita de Sandra, la mamá de Laura.

Aprovechando que estábamos estudiando el río Ebro, Sandra, que es química de profesión se acercó a realizar varios experimentos con nosotros con el agua como protagonista.

Experimento 1: El arco Iris
En este experimento jugamos a teñir distintos líquidos y a intentar montar un arco iris de colores. Pudimos comprobar que según la densidad del liquido los diferentes colores se quedaban en la superficie o bajaban hacia abajo.
El último líquido que colocamos fue el amarillo, el aceite, y Sandra nos contó que en casa podíamos hacer otro experimento con agua y aceite ( no os contamos la solución a este experimento esperamos que aunque han pasado unos días alguno lo hayáis hecho y nos lo contéis en comentarios).


Experimento 2: ¿ Limpiamos el agua?
Después de tantos días hablando del rio Ebro, una de nuestras dudas es como bebíamos ese agua si estaba llena de suciedad y bichitos.
Sandra nos explicó un poco el proceso de limpieza del agua en las plantas potabilizadoras, y realizamos un experimento para ver como se podía limpiar el agua. 
Sandra venía cargada con agua del Ebro con mucha suciedad así que con nuestro experimento y con materiales tan sencillos como algodón tierra y piedras pudimos limpiar el agua.

Fue una tarde muy divertida y una manera genial de acercarnos a la ciencia. Clicando en la siguiente imagen o en nuestro álbum de fotos podréis ver todas las imaégenes de esta actividad.


Aunque ya han pasado unos días ( el final de trimestre impide tener actualizado el blog como en otros momentos)  queremos darle las gracias a Sandra por su visita y por esta gran tarde.






lunes, 21 de marzo de 2016

VIERNES GASTRONÓMICO: DULCES ARAGONESES


El pasado viernes celebramos nuestra última degustación de productos aragoneses.
 En este caso se trataba de dulces aragoneses que pudimos disfrutar y saborear con mucho gusto.
 La familia de Gabriel nos invitó a degustar unas pastas típicas de Huesca, las pajaritas, en honor a la preciosa escultura de Ramón Acín. Nos encantó comer unas galletas de una escultura que hemos conocido en este proyecto y además...¡estaban buenísimas!!
Aroa nos trajo unas Torrijas que nos había preparado su yaya Chus y nos contó como se hacían...¡que buenas!
Sergi y Ángela compartieron con nosotros una bolsa de lacasitos ya que este dulce que nos gusta tanto se realiza en la fábrica Lacasa, en Zaragoza. También Ángela compartió con nosotros unas galletas elaboradas en la fábrica Ansinez.



Además de todo esto, degustamos una trenza que es un dulce típico d embuchas localidades de Aragón como Huesca y Almudevar.
La ceño Esther nos trajo unos roscos de Tauste que nos encantaron.
Y así damos por finalizada esta actividad de degustaciones que tanto nos han hecho disfrutar y con la que hemos aprendido mucho sobre nuestra Tierra a través de los sentidos. 
Nos hemos acercado a un Aragón sabroso y hemos descubierto nuevos sabores de una manera divertida.




jueves, 17 de marzo de 2016

VIERNES GASTRONÓMICO: EMBUTIDOS ARAGONESES


El viernes pasado disfrutamos de nuevo de un gran almuerzo gastronómico de productos de Aragón.
En este caso probamos embutidos diversos y muchas familias participaron con algunos productos.
La familia de Zoe nos invito a probar la longaniza de Graus...¡que rica estaba!!
La familia de Edurne nos trajo Jamón de Teruel cortadito en trocitos pequeños...¡que bueno!!
La familia de Aroa nos trajo Morcilla que probamos encantados.
Y a todo esto unimos algunos productos como queso, longaniza de pascua y jamón. 
Como en otras ocasiones aprovechamos para hablar del origen de todos estos alimentos. 
Algunas familias nos han contado que después de estas degustaciones, los embutidos están mas presentes en el aula.
La verdad es que nos encanta probar alimentos y disfrutar de estos momentos gastronómicos.



Y además, en esta ocasión tuvimos un acompañamiento muy especial, ya que después de comer probamos a beber agua con un utensilio que nos ha dejado la familia de Ángela y que nos han contado que utilizaban los pastores aragoneses ( y muchos aragoneses más ): El botijo
Beber en botijo fue...¡divertidísimo!!!




Mañana viernes tenemos nuestra última degustación de productos aragoneses...
¿nos gustarán los dulces??

martes, 15 de marzo de 2016

UNA RONDALLA EN NUESTRO COLE

Fuente: wwwsueñosdepapel.blogspot.com

Desde el comienzo de nuestro proyecto sobre Aragón, la música ha tenido un hueco muy especial y más aún la jota, tan típica de nuestra tierra.
La semana pasada tuvimos una visita muy especial, gracias al abuelo de Dario, un compañero de la clase de la seño Beatriz.
Fue una visita muy muy especial llena no sólo de música sino también de emociones.
 Las familias son muy importantes para nuestro cole y para nuestros peques y en esta familia los abuelos tienen un papel principal.
Por eso esta actividad estuvo llena de magia desde el principio, y sólo por ver la emoción en la cara de Dario al ver a su abuelo en nuestro cole, hace que actividades como estas merezcan la pena.
Os dejamos un video  que espero sepan transmitir la emoción de estos momentos y como los peques disfrutaron de esa tarde.



Muchas gracias a la rondalla de Casablanca por este gran momento y por ofrecerse con esa simpatía a  estar en nuestras clases. 
Ha sido un lujo poder contar con vosotros.


domingo, 13 de marzo de 2016

EL RÍO EBRO

Cada vez me sorprenden más las investigaciones de los peques, cómo investigan con sus familias y cómo lo explican posteriormente a sus compañeros. las aportaciones las enriquecen unos con otros y todos aprendemos juntos.
Quiero repetirme y agradecer a las familias la implicación en este proyecto. Todas las semanas tenemos el mail lleno de fotos de excursiones de nuestros peques por Aragón que emocionados se lo transmiten a sus amigos, también tenemos tesoros increíbles que encuentran en sus excursiones, entradas, libros, fotos...No nos da tiempo de contaros todo  por aquí pero os aseguro que todo lo que va llegando, antes o después, lo vamos trabajando en el aula, consiguiendo que todos los peques tengan su momento protagonista.
Este proyecto ha sido increíblemente motivador para los niños y creo que es porque se ha conseguido que los conocimientos del cole salgan fuera y viceversa y eso es gracias a todas vuestras aportaciones y colaboraciones.

Un ejemplo de esto ha sido la investigación sobre el río Ebro.


Los peques han traído a clase trabajos estupendos con los que hemos aprendido muchísimo.
Javier nos trajo fotos del río  en las que pudimos ver los siluros, las piraguas, el delta del ebro y muchas cosas más , Julia y su familia realizaron  una investigación con fotos antiguas y actuales del rio y sus alrededores que vamos a convertir en un libro de consulta para nuestra biblioteca, Aroa y su familia elaboraron un libro después de una excursión por la ribera del Ebro en Zaragoza y todos sus puentes que no nos cansamos de mirar y remirar y con el que hemos aprendido muchísimas cosas de Zaragoza el río, Nicolás y Raul nos expusieron dos murales preciosos con información del Ebro, vimos fotos en el mail de las crecidas del río Ebro, Sergi nos trajo canciones escritas, Hugo información escrita de su propia mano, Zoe una investigación realizada por teléfono a su abuelo que es geólogo, también hablamos de ecología gracias a un libro sobre el mejillón cebra...
Como veis muchos trabajos que nos han motivado hacia un tema muy importante en Aragón: El rió Ebro.


 Esta gran investigación tuvo un final increíble, con la visita de dos personas muy especiales que nos mostraron el río de una manera muy especial: Ana García Barrecheguren y Roberto Martínez Villaverde.
Se trata de dos piragüistas muy importantes que nos enseñaron muchas cosas sobre su deporte y sobre el rio Ebro. 
Fue una charla y una tarde increíble que compartimos con todos en el blog Mi cole es un museo.


Si clicais en las fotos podéis ir directamente a la entrada sobre esta visita para conocer mejor a Ana y a Roberto, y ver los vídeos y presentaciones que nos hicieron conocer este deporte de una manera muy divertida. Estoy segura de que a los peques les encantará volver a verlo.



Aprovechamos de nuevo para mandarles un beso a Ana y Roberto y darles las gracias por su visita

lunes, 7 de marzo de 2016

VISITA DE LOS JUGADORES DEL REAL ZARAGOZA

El jueves pasado tuvimos una gran sorpresa en nuestro cole. 
En clase de 2º de infantil A del Cuarte 3 habían conseguido contactar con los jugadores del Real Zaragoza, gracias a los papas de Adriana.
Así que nos dieron a todos una pequeña sorpresa y se acercaron a nuestra clase a hacernos un pequeñito regalo con sus firmas y a hacerse una foto con nosotros.
Fue un momento muy divertido pues los peques se quedaron sin palabras, no les salían preguntas y lo único que les dijeron es...¿verdad que se juega con el pie?
Y mira que Nicolás y Diego nos han contado cosas del Zaragoza pero...¡nos entró la vergüenza!!
Uno de ellos nos dijo que estaba seguro de que Andrea conocía el himno porque alguna vez la había escuchado cantándolo pero...¡no hubo manera que lo cantaran estando ellos allí! ( si después cuando se fueron )
Os dejamos una foto de esta visita.



Muchas gracias a los jugadores del Real Zaragoza Leandro, Albert, Diego Isaac, Pape y Pablo y a la familia que hizo posible esta visita.

martes, 1 de marzo de 2016

EL DEPORTE EN ARAGÓN

Estas dos últimas semanas las hemos dedicado a conocer el mundo del deporte en nuestra comunidad. Son muchos los deportes que se practican y nos ha encantado conocer algunos de ellos y jugar a ellos.
Con todas las informaciones recogidas hemos elaborado unos carteles en equipo donde hemos reflejado lo aprendido y con los que elaboramos una exposición la pasada semana.


El fútbol y el Real Zaragoza:
Nicolás fue el encargado de transmitirnos mucha información sobre el Real Zaragoza. Su papá Jesús, muy aficionado a este deporte, le contó muchas cosas sobre el equipo de Zaragoza que Nicolás compartió amablemente con nosotros y que recogimos en un mural que realizamos entre todos.
Así hablamos de la historia del equipo, de algunos jugadores, del estadio de La Romareda...
También nos trajo un silbato que nos divergió mucho y que nos ayudo a halar de las normas y de la figura del arbitro en muchos deportes


El tenis y Conchita Martínez
Julia ha sido la encargada de contarnos cosas sobre este deporte que conoce muy bien gracias a su mamá. Así hemos descubierto que este deporte se puede jugar individualmente o por parejas y algunas de sus normas.
Hemos hablado un poquito de algunos tenistas y hemos añadido  a nuestros murales a la aragonesa Conchita Martínez

El baloncesto y el Basket Zaragoza
Son varios los niños que nos han hablado de este deporte durante estos días. Sobre todo Carla que ya es una pequeña aficionada al equipo del Cai y nos trajo la bufanda del equipo y nos explicó como animaba a este equipo a menudo.
Para conocer más este deporte y el campo de juego, nos dejaron un trabajo elaborado por unos alumnos mayores de este cole el año pasado, en el que pudimos ver y conocer las distintas líneas, los puntos de la canasta...
Además la semana pasada Hugo nos trajo una sorpresa muy especial...¡un libro del Cai firmado por todos los jugadores del Cai en el que nos habían escrito una dedicatoria!!



El atletismo
Muchas de las fotos para hablar de atletismo las conseguimos un día que Yoly nos dejó periódicos y nos dijo que buscáramos fotos de deporte para recortar. Además hemos hablado de Laura Gines, que hace poquito visitó nuestro cole para hablar con  los mayores (esperamos prontito conocer su experiencia) y hemos conocido otros deportistas aragoneses

La escalada y Carlos Pauner
Ángela nos contó todo lo que sabia de este deporte. Ella tuvo la suerte de practicar escalada un día y creo que ya esta echa una pequeña aficionada. Nos trajo fotos de Carlos Pauner y un video donde vimos las dificultades que conlleva este deporte

El deporte paraolímpico
También hemos aprovechado estos días para hablar de este deporte tan importante, conociendo un poquito a deportistas como Teresa Perales

Cuarte y el deporte.
Después de todas estas reflexiones también era importante ver como era el deporte en Cuarte, en nuestro pueblo. así hemos conocido cómo algunos niños practican multitud de deportes variados y algunos clubs como el de fútbol, balonmano, baloncesto, atletismo...que reúnen a muchas personas en nuestra localidad

Y como lo más divertido del deporte es siempre practicarlo eso hemos hecho. Aprovechamos nuestra sesión de psicomotricidad para jugar a varios de ellos, aunque también hemos salido a los patios del cole a jugar a las canastas.

Y toda esta semana tuvo un final muy muy especial gracias a la rueda de prensa con Toño Cartón para conocer el balonmano y el Balonmano Aragón.
Si quereis conocer más sobre esta actividad tan especial para nosotros clicar en la imagen y podréis ver la rueda de prensa y su preparación que hemos dejado reflejado en el blog "Mi cole es un museo". Fue una de esas actividades que no se olvidan.

Os dejo el vídeo de esa gran experiencia


De nuevo le queremos dar las gracias a Toño Cartón por esta gran tarde en nuestra clase.







sábado, 27 de febrero de 2016

ALMUERZOS ARAGONESES: FRUTA

Esta semana hemos hablado de algunos productos relacionados con la Huerta de Aragón.
Ángela nos ha traído una planta de la que dentro de un tiempo saldrán fresas. Se la ha regalado su tío que tiene fresas en su huerto de Illueca.
Vamos a intentar cuidarla muy bien y...veremos que va pasando.
Este viernes dedicamos el almuerzo a probar frutas y saber de donde salían y hablar de frutas características de determinadas zonas de Aragón, como el melocotón de Calanda.
Estas son las frutaas que probamos...


Aunque a veces dicen que a los niños les cuesta probar las frutas, os puedo asegurar que no fue el caso, que fue un gran momento y que todos las probamos.


Relacionado con este tema quiero recomendaros una entrada sobre el huerto escolar de nuestro cole  en el proyecto "Mi cole es un museo" y los productos de Aragón que os enseñaran mas variedades de frutas, verduras y hortalizas.





martes, 23 de febrero de 2016

ALMUERZOS ARAGONESES

El pasado viernes empezamos una nueva actividad que nos va a facilitar conocer nuestra comunidad Aragón desde un punto de vista diferente...¡ su gastronomía!
Así que ahora se trata de saborear nuestros sabores y después de la gran charla que nos dio Victor alumno de quinto sobre la fabricación del aceite (podéis recordarla en este enlace ) no podíamos empezar de mejor manera que saboreando pan con aceite y olivas negras y verdes.


Nos encantó esta degustación, tanto que...¡no dejamos nada en nuestro plato!!


Todos los viernes de este trimestre saborearemos otras degustaciones.
Esta semana empezaremos con frutas de la huerta de Aragón y en las próximas semanas degustaremos embutidos y dulces de Aragón.
Para que la actividad sea más significativa para ellos, podéis traer algún producto de una zona conocida por vosotros con su explicación.
Os pedimos que en este caso lo habléis con la tutora para saber con que productos vamos a contar.
Estos viernes los niñ@s no tienen que traer almuerzo.
Gracias por vuestra colaboración
¡Que viernes más sabrosos vamos a tener a partir de ahora!!

lunes, 22 de febrero de 2016

LAS FAMILIAS EN NUESTRO PROYECTO DE ARAGÓN

Siempre hemos creído que las familias son una parte fundamental en la labor educativa y que la comunicación con ellas es imprescindible para el buen funcionamiento de nuestras clases.
Pero además creemos fundamental vuestra participación desde diferentes vías para que los proyectos realizados en el aula sean reales.
Por eso una vez más quiero daros las gracias y felicitaros por vuestra implicación en este proyecto.
En estos día os intentaré contar todas esas excursiones y zonas de Aragón que estamos conociendo gracias a vuestras fotos y excursiones...¡que contentos están los peques cuando nos cuentan todas sus aventuras!!

Una de las actividades que más disfrutamos es cuando algún familiar viene a clase como experto a ayudarnos a aprender.
Queremos agradecer enormemente la implicación de las familias que se están ofreciendo para realizar actividades en nuestras clases. Muchas veces les pedimos que en una tarde o en poco rato...¡nos lo cuenten todo a 140 niños!! Y es que somos muchos, pero todos queremos disfrutar de las visitas.
Somos conscientes de que es un gran esfuerzo adaptar las actividades para que todos podamos disfrutarlas por lo que los agradecimientos se multiplican por 140.

La semana pasada contamos con Adriana, la mama de Aroa de nuestra clase y la mamá de Daniel de la clase de 2º de infantil B de Cuarte 3. Vinieron vestidas con el traje aragonés y nos explicaron que este traje era el que llevaban antiguamente en algunas zonas del Pirineo para ir al campo a trabajar. Nos explicaron que no se trata de un disfraz sino de atuendos que se utilizaban realmente y la diferencia de las vestimentas según la zona. Pudimos ver las partes de los trajes y probarnos algunos mantones y pañuelos.




Para finalizar la visita nos enseñaron un baile aragonés muy divertido "La Canastera"Os dejamos aquí un vídeo de cómo nos enseñaron los pasos grabado en la clase de la seño Beatriz y sus chicos, aunque después todos bailamos escuchando a la mamá de Aroa cantando la jota

                           
Queremos dar las gracias de nuevos Fanny y Adriana por vuestra visita, porque sabemos que podemos contar con vuestra presencia en cuanto os lo comentamos...¡Mil gracias!

Al día siguiente acudimos a clase de Beatriz y sus chicos del Cuarte 3, ya que ellos están inmersos en una investigación sobre Dinopolis y los dinosaurios, tanto que...¡están montando un museo!! ( que estaremos encantados de visitar, porque en nuestro cole nos encanta comparte descubrimientos y aprendizajes)
El jueves tenían la visita de los papás de Carmen, ya que su mamá Eva es geóloga.  
Allí nos hablaron de su trabajo, de las herramientas e instrumentos que utilizan, de la formación de los fósiles, de sus descubrimientos.
Fue una tarde super interesante que nos abrió otro campo de investigación que nos encanta..¡los dinosaurios!! que parece que también tienen una relación especial con nuestra comunidad.
Tanto que...¡hay un dinosaurio que se llama Aragosaurio!!
Nos encantó conocer más sobre este tema que tanto nos gusta.

Imagen del blog www.garabatosybuenosraros.blogspot.com

Estamos disfrutando e investigando muchísimo en este proyecto. 
Muchas gracias a todos por colaborar en nuestros aprendizajes

viernes, 19 de febrero de 2016

JUEGOS ONLINE SOBRE ARAGÓN

Este año al no contar con la pizarra digital utilizamos menos los juegos online en clase, pero cuando jugamos a rincones los niños van pasando por el ordenador por parejas y pueden jugar a diversos juegos que vamos cambiando en las distintas semanas.
Os recuerdo que  hay un apartado en la parte superior del blog sobre Juegos online, donde se van recopilando algunos de los que utilizamos en clase y muchos más recursos que iremos probando o que podéis utilizar.

Esta semana hemos comenzado a jugar a un memory con lugares de Aragón, les encanta reconocer algunos de los rincones de los que hemos hablado o preguntarme donde se encuentra alguno de ellos.
Estos juegos los elaboré para el proyecto de centro " Mi cole es un museo " ( si os interesan las herramientas para elaborarlos podéis conocerlas en este enlace ), y ellos han disfrutado mucho jugando. Os los dejo por si os apetece probarlos en casa

Juego de memoria "Mi rincón de Aragón"



Quizás también disfruten intentando realizar este puzzle.

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¡ Espero que paséis un rato muy divertido !

martes, 16 de febrero de 2016

JUEVES POÉTICO: LOS ADOQUINES DEL PILAR

La semana pasada tuvimos un jueves poético muy especial. En esta ocasión no disfrutamos de un poeta o un libro sino que conocimos algunas coplicas aragonesas, aquellas que salen en los adoquines del Pilar, unos caramelos típicos de Zaragoza que muchos turistas compran al pasar por la ciudad pero que muchos de nosotros no conocíamos.
Adoquines del Pilar hay de todos los tamaños, hay pequeños y gigantes y vimos varios de ellos. Además tuvimos la gran suerte de que Cristina, esa maestra que tanto nos ayuda en nuestra clase nos dejó un disfraz de adoquín que había preparado para Carnaval para su hijo Diego.
Algunos quisimos probárnoslos ( podeis clicar en la imagen para ver todas las fotos)


Después disfrutamos de las coplicas que encontramos en el papel del adoquín, algunas nos hacían mucha gracia sobre todo aquellas que llevaban palabras conocidas por nosotros como rio Ebro, cabezudos, noticas etc... otras no las entendíamos muy bien.
Como el caramelo era pequeño Yoly nos pidió que no lo metiéramos todo en la boca así que mientras lo íbamos saboreando, Yoly nos leía la coplica que nos había tocado.
Esta semana el regalo fue el papel del adoquín espero que lo hayan recogido como el resto en sus cajas de poesías.
Aquí os dejo algunas de las coplicas que en ese día aprendimos:

" Para la jota hacen falta
cuatro cosas nada más
 una guitarra, un baturro
una jota y un cantar"

"Yo no quiero que me quieras
porque yo te quiero a tí
queriéndome y sin quererme
yo te quiero porque sí"

"Sale el sol por los Monegros
y baña en el Ebro sus rayos
luego viene a Zaragoza
y se va por el Moncayo"


Aprovecho esta entrada para contaros que también hemos probado otros dulces típicos de Aragón. Esta tarde hemos probado las frutas de Aragón que la semana pasada nos trajo Julia. Son frutas rellenas de chocolate, que a algunos nos han encantado y a otros...no tanto. Pero lo mejor es que todos lo prueban con muchísima ilusión.
También se han llevado un pequeño regalito de parte de Ángela, unas piedras del rio Ebro muy especiales porque..¡se comen!! Supongo que alguno al llegar a casa os habrá hecho alguna broma con ellas ( aunque algunos se lo han comido en clase y no han llegado a casa )



lunes, 15 de febrero de 2016

INVESTIGANDO SOBRE EL DEPORTE EN ARAGÓN

Estamos encantados con la participación e implicación que estáis mostrando todos en este proyecto, tanto que resulta imposible contaros todo lo que en clase está sucediendo. Os podemos contar que seguimos mirando los mails y conociendo rincones fantásticos de Aragón, también nos hemos adentrado un poquito en el mundo de la pintura gracias a Carla y Laura que nos han hablado de Goya y de Fuendetodos, hemos conocido muchas esculturas y monumentos de Aragón, hemos comido adoquines y dulces de Aragón y aun nos quedan por probar algunos que nos han traído Julia y Ángela.
Poquito a poco os iremos contando todas las actividades que estamos realizando.
Pero hoy queríamos contaros nuestra nueva aventura en la que nos embarcaremos las dos próximas semanas ( ademas de por supuesto, seguir investigando y profundizando en aquello que los niños traigan al cole), y es que....¡vamos a preparar una rueda de prensa!!
Sabeis que en este proyecto, estamos elaborando un periódico con todas nuestras investigaciones, y por eso creemos que después de la entrevista a los Titiriteros de Binéfar...¡estamos preparados para nuestro próximo reto!!

Pero cualquier buen periodista tiene que tener ansia por conocer y preguntar y  buscar unas buenas fuentes de información...y hoy nos hemos puesto manos a la obra.
Nuestro primer objetivo es conocer cosas sobre el deporte de Aragón, por ello hoy hemos hablado en clase de muchos deportes, de cómo a algunos papás les gustaba fútbol, a una mamá el tenis o como Carla disfrutaba viendo los partidos del basket Cai Zaragoza, y hoy hemos salido de clase con la idea de preguntar  a los papás y mamás ( y por supuesto a todo aquel que se deje preguntar) que saben del deporte aragonés.
Está será el video de motivación que yo llevaré mañana para empezar a investigar...¿que información habrán conseguido ellos en sus casas?. Por supuesto que en estos días no todo será investigación sino que será importante...¡practicar deporte!!

DEPORTE ARAGON from Yoly Perez Mauri on Vimeo.

 
Pero además junto a todas estas informaciones, vamos a volver a participar en el proyecto Mi cole es un museo y la actividad Gentes de Aragón. Esta vez, queremos preparar una rueda de prensa y para ello Yoly nos ha presentado a algunos jugadores del Balonmano Aragón. 
En este video podemos ver algunos de ellos y un poquito de este deporte ( es de hace unos años pero podemos ver a los deportistas a los que vamos a pedir la rueda de prensa)


Yoly nos ha contado que podíamos intentar contactar con Toño Cartón que es un asturiano afincado en nuestra ciudad hace ya un tiempo y todo un símbolo de este equipo, por lo que puede hablarnos y contestarnos a nuestras preguntas sobre el deporte aragonés. También hemos hablado de muchos números por ejemplo los que llevan los jugadores en la camiseta, y nos ha enseñado un artículo del periódico dónde podíamos conocer a otro deportista importante del balonmano aragonés, Amadeo Sorli que acaba de cumplir 20 años en este equipo deportivo.
Desde aqui felicitamos a Amadeo por este cumple deportivo.

Y queremos aprovechar para mandar a Toño Cartón, un mensaje muy especial, esperando que nos ayuden a hacer nuestra propia rueda de prensa en el cole. Ha sido Nicolás el encargado de mandarle el mensaje, ya que él era hoy el maquinista, pero como podéis ver todos estaban de acuerdo.

DEPORTE ARAGÓN from Yoly Perez Mauri on Vimeo.


Y como veis ya estamos inmersos en una nueva aventura.
 Seguro que estas dos semanas van a ser muy interesantes, y creo que van a estar llenas de trabajo, menos mal que a nosotros...¡nos encanta trabajar!


sábado, 13 de febrero de 2016

NUESTRA SEMANA CULTURAL II: APRENDIENDO CON NUESTROS COMPAÑEROS

Durante la semana cultural han tenido lugar varias actividades que nos demuestran que no hay mejor maestro que aquel niño que quiere enseñar.
Uno de los objetivos de la semana cultural es poder realizar actividades con otros grupos del cole, y para nosotros ha sido un placer realizar varias de ellas con alumnos de primaria. Nos encanta que los mayores nos vengan a visitar, que nos enseñen y también...¡enseñarles nosotros!!porque tenemos muy claro que desde pequeños tenemos mucho que aportar.
Aquí os contamos algunas de estas actividades (aunque otras como el circoforum os las explicamos en una entrada anterior)

El hermanamiento lector:
Por segundo año consecutivo, en nuestro cole se ha llevado a cabo un hermanamiento lector entre los niños del colegio. Se trata de una actividad sencilla en la que un grupo de alumnos ( en nuestro caso 2º de primaria A ) visitan  a otro grupo. Cada niñ@ "se hermana" con otro amigo y se cuentan un cuento mutuamente.
Reconozco que me encanta. Veo como los niños de segundo tienen una paciencia infinita con los más pequeños, intentan adaptarse para contarles el cuento y en clase se oye el ruido de muchos niños leyendo.Los pequeños se esfuerzan en contarles sus cuentos, algunos se lo han aprendido de memoria y sorprenden a sus "hermanados"mayores, y la verdad...es un momento muy especial.
Además tengo la gran suerte de que los dos años he coincidido con algunos de mis antiguos alumnos de infantil, y me encanta recibirles en mi clase, con un gran abrazo y viendo que a pesar de lo mucho que han crecido tienen esa misma sonrisa de hace unos años ( desde aquí les mando a todos un gran abrazo de nuevo...me encanta tener la suerte de seguir viendolos crecer aunque desde un poquito más lejos).


Si clicais en los enlaces podréis ver todas las fotos de este gran momento

Finalizamos esta gran actividad realizando un marcapáginas con nuestro amigo y contándoles en grupo nuestro cuento favorito en este momento: El Rabadancito.

Una visita muy especial : Victor y Juan
El viernes por la mañana tuvimos la visita de unos maestros muy especiales dos niños de 5º de primaria que vinieron a contarnos dos historias diferentes sobre Aragón.
Cada uno de ellos había preparado una presentación sobre el tema que nos iba a contar, y fue increíble ver cómo adaptaban sus historias a la atención de los peques de infantil. Si los niños estaban un poquito más nerviosos esa semana os puedo asegurar que no se notó en esta actividad. Escucharon atentamente todas las explicaciones de nuestros amigos de quinto y aprendieron y disfrutaron gracias a ellos.
Juan nos contó como se elaboraba antiguamente el aceite. Había tenido la gran suerte de disfrutar de una jornada en Troncedo para conocer esta elaboración y realizarla con sus propias manos. Nos animó además a conocer esta celebración que se realiza en este pequeño pueblo de Huesca todos los años en el puente de diciembre.
Venía documentado con su presentación y las fotos y nos sorprendió mucho con todos los detalles y explicaciones que nos dio sobre este proceso.
Juan, con la ayuda de Victor nos habló de los reyes y de cómo se formó la corona de Aragón. Además de la presentación, habían preparado unos carteles y mediante un juego fue explicándole a los niños como las guerras habían hecho que la corona de Aragón fuera creciendo. Los niños fueron en todo momento protagonistas y les encantó conocer la historia de la mano de estos grandes maestros y de una manera tan divertida.
El otro día que hablábamos de los castillos, me sorprendieron recordándome algunas de estas historias.


Nos encanta recibir estas visitas en clase y compartir aprendizajes. Queremos dar las gracias de nuevo a Juan y a Victor y a su maestra Pilar por hacer posible esta actividad y a todos los peques de 2º A y su maestra Raquel por compartir con nosotros el hermanamiento lector.
¡Os esperamos prontito de nuevo por nuestra clase!!


miércoles, 10 de febrero de 2016

NUESTRA ENTREVISTA A LOS TITIRITEROS

Hace unos días publicamos en el blog Mi cole es un museo, el resultado de nuestra investigación sobre los titiriteros de Binéfar, un trabajo realmente especial para nosotros en el que henos puesto mucha ilusión y trabajo.

Os invitamos a visitar en el blog  la entrada sobre los titiriteros de Binéfar, con la entrevista completa y un resumen de nuestras actividades.

Para nosotros ha sido un placer compartir esta experiencia con estos maravillosos artistas a los que le queremos agradecer una vez más su implicación y su ilusión en esta colaboración.

Os dejamos aquí el video del trabajo y nuestras versiones de sus canciones



Muchas gracias por todo Titiriteros de Binéfar, estoy segura de que a los peques no se les va a olvidar esta experiencia, vuestra música ya es una pequeña parte de su infancia.

viernes, 29 de enero de 2016

PREGUNTANDO A LOS TITIRITEROS DE BINÉFAR

En nuestra clase seguimos investigando sobre los titiriteros de Binéfar y disfrutando con sus trabajos. Ya hemos ultimado casi todos los detalles para nuestra participación en el proyecto de nuestro cole "Mi cole es un museo".

En estos días hemos conocido un poquito más sobre su pueblo, viendo algunas fotos en internet y con las mil historias que nos ha contado Yoly de su pueblo. El jueves para almorzar tuvimos una sorpresa y...¡probamos la longaniza de Binéfar!!
Estaba riquísima...¡acabamos todo el plato y aún queríamos más!


Además hemos conocido un poquito más sobre su trabajo y hemos intentado inventar mil historias con nuestros títeres. 
Hemos preparado un decorado para una grabación muy importante que queríamos hacer y en el que todos hemos participado.


Y finalmente...hemos hecho nuestra grabación. Las preguntas han sido elaboradas entre todos y estamos deseando que los titiriteros nos las contesten...¿Lo conseguiremos?

Toda la clase ha participado en la grabación pero como ya sabeis que somos muchos unos hemos sido protagonistas de las preguntas y otros nos hemos encargado de hacer una grabación de nuestras mejores canciones titiriteras. Esperamos lanzar nuestro video en el proyecto "Mi cole es un museo" próximamente.

Por ahora, os dejamos aquí las preguntas, y esperamos que los titiriteros vean este video y tener pronto sus respuestas.


PREGUNTANDO A LOS TITIRITEROS DE BINEFAR from Yoly Perez Mauri on Vimeo.

Os seguiremos contando...

martes, 26 de enero de 2016

CONOCIENDO A LOS TITIRITEROS DE BINÉFAR

Como ya sabéis este trimestre vamos a colaborar en la actividad "Gentes de Aragón" del Proyecto Colaborativo "Mi cole es un museo" que estamos realizando en nuestro cole, en el que contactamos y conocemos a personas de Aragón que pueden ser un ejemplo para nosotros.
Nuestra clase ha elegido para comenzar esta actividad a Los titiriteros de Binéfar que se han convertido en una parte esencial de nuestra clase.

La mejor manera de conocer este grupo artístico es sin ninguna duda disfrutar de su música y de su trabajo.
Así estas semanas hemos leído y escuchado su cd "Jolgorio del bueno" ( podéis conocer más de este libro clicando aquí )


También hemos escuchado muchas de sus canciones, si queréis podéis escucharlas en el apartado de discos de su página web, y hemos ido conociendo sus nombres y sus caras gracias a un póster que tenemos en clase y a internet. 

Y como no...nos hemos convertido en titiriteros. Ahora todas las mañanas el maquinista nos cuenta una historia pero ya no utilizamos la Caja "Qué me cuentas", sino que utilizamos una caja de marionetas y con ellas contamos e inventamos historias. Estamos aprendiendo a hablar con ellas, a poner voces...este trimestre seremos verdaderos titiriteros.

También hemos dramatizado algunas canciones, aprendido otras y bailado muchas de ellas y  hemos querido tener un logotipo de los titiriteros hecho por nosotros mismo. 
Aquí tenéis dos ejemplos de nuestras obras de arte...



El otro día vimos como Yoly escribía un email a los Titiriteros de Binéfar y les pedía que nos contestarán a unas preguntas. Ellos nos han respondido muy amablemente que estarán encantados en hacerlo así que en estos momentos nos encontramos inmersos en esta actividad, buscando la mejor manera de trasmitirles nuestro cariño, admiración y...nuestras preguntas.
Pero por ahora no os contamos más, esta semana va a estar llena de sorpresas titiriteras y si queréis hacer alguna pregunta no dudéis en remitirnosla, mañana nuestros periodistas empiezan a preparar la entrevista.




VERDADEROS INVESTIGADORES

Nuestro proyecto acaba de empezar, pero en clase estamos encantados con todo lo que hemos empezado a investigar.
No se si todos sabeis que hemos decidido hacer un períodico con todas nuestras investigaciones, y ya tenemos corresponsales en todos los lugares de Aragón. Las noticias comienzan a llegar en forma de email, fotografías, folletos etc...
Hoy quiero dedicar esta entrada a los primeros corresponsales y a sus herramientas de investigación, os aseguro que os van a sorprender.

Ángela y su maleta investigadora:
Ángela y su familia se han preparado una maleta investigadora para traernos a clase todos sus descubrimientos. La primera semana vino con la maleta cargada de tesoros de su excursión por la sierra de Illueca, un pueblo que a ella le encanta visitar. Además su tío le había dado un montón d informaciones sobre todos sus recuerdos y nos contó los distintos tipos de piñas que podíamos encontrar, cómo se abrían, como era la corteza de los árboles etc...


Se llevo su maleta y esta semana ha venido con ella llena de nuevo. En ella había mucho arte, ya que su excursión ha sido al museo Pablo Serrano. así que nos habló de cómo eran los museos. En este en particular había visto esculturas y cuadros y..¡había entrado gratis! así que animó a sus compañeros a visitarlo. Tmabién nos enseñó algunas fotos que había hecho por Zaragoza, como la escultura de Miguel Servet, que era un médico tan importante que el hospital de Zaragoza lleva su nombre.


Julia, la excursionista con una cámara de fotos.
Julia llevaba unos días nerviosa porque quería enseñarnos sus fotos que había mandado al mail con su mamá, y realmente no me extraña porque gracias a sus fotos aprendimos muchísimo.
Salió a la pizarra y nos enseñó fotos de la Seo y de los alrededores de la plaza del Pilar. Nos contó que su tío le había llevado de excursión y que le había enseñado muchas esculturas, la mayoría d bronce que estaban cerca de la plaza; así vimos al caballito, la escultura del león (¿por qué será que hay tantos leones en Zaragoza? ), y una escultura de un aragonés muy importante..¡Goya!!
Muchos niños habían oído hablar de este pintor sobre todo Laura que nos contó que su hermano había estado en la casa de Goya porque...¡su pueblo es Fuendetodos!!
Es fantástico cuando ellos mismos transforman la información y la completan.
Después en otro mail  Julia nos contó las fotos de sus aventuras de Canfranc. Enseguida se dieron cuenta de que esas fotos eran de los Pirineos, un paisaje que nos encanta ver en fotos y en vídeos.


Nicolás y sus folletos y catálogos:
Nicolás vino cargado el otro día de revistas folletos y catálogos de Aragón. Con ellos descubrimos algunos tesoros, por ejemplo nos encantó un lugar que se repite en muchos de los folletos: El castillo de Loarre...¡es precioso!
También vimos muchas de las actividades que se pueden realizar en Zaragoza y que muchos de la clase ya habían visto como el museo del fuego o visitar el acuario de Zaragoza.


Álvaro y sus periódicos:
Desde que en la reunión de padres comentamos que en este proyecto el periódico iba a ser un recursos muy importante, Álvaro viene con el Heraldo de Aragón debajo del brazo todos los días. El primer día me senté en la asamblea y me puse a leer. Ellos empezaron a comentar que a veces su mamá leía las noticias, que su papa miraba el fútbol...y empezamos una conversación interesante.
Ahora todos los días miramos las noticias y hablamos de deportes, de personas importantes, de las fotos...Ya saben qué es un pie de foto y me preguntan quién ha escrito la noticia o quién hace la foto.


Ayer por ejemplo en la contrapartida, vimos una foto de una escultura. Les pregunte si sabían quien era o si la habían visto y Nicolás nos dijo que la había visto al lado del Pilar.
Efectivamente se trataba de la escultura de San Valero que hay en la puerta del ayuntamiento, y al decirles quien era me dijeron que el viernes teníamos fiesta y que...¡ese día se comía roscón!. Seguro que en esta semana hablamos mucho más de él.

Muchas gracias a todos por colaborar con estas investigaciones, va a resultar un proyecto muy interesante.