viernes, 29 de enero de 2016

PREGUNTANDO A LOS TITIRITEROS DE BINÉFAR

En nuestra clase seguimos investigando sobre los titiriteros de Binéfar y disfrutando con sus trabajos. Ya hemos ultimado casi todos los detalles para nuestra participación en el proyecto de nuestro cole "Mi cole es un museo".

En estos días hemos conocido un poquito más sobre su pueblo, viendo algunas fotos en internet y con las mil historias que nos ha contado Yoly de su pueblo. El jueves para almorzar tuvimos una sorpresa y...¡probamos la longaniza de Binéfar!!
Estaba riquísima...¡acabamos todo el plato y aún queríamos más!


Además hemos conocido un poquito más sobre su trabajo y hemos intentado inventar mil historias con nuestros títeres. 
Hemos preparado un decorado para una grabación muy importante que queríamos hacer y en el que todos hemos participado.


Y finalmente...hemos hecho nuestra grabación. Las preguntas han sido elaboradas entre todos y estamos deseando que los titiriteros nos las contesten...¿Lo conseguiremos?

Toda la clase ha participado en la grabación pero como ya sabeis que somos muchos unos hemos sido protagonistas de las preguntas y otros nos hemos encargado de hacer una grabación de nuestras mejores canciones titiriteras. Esperamos lanzar nuestro video en el proyecto "Mi cole es un museo" próximamente.

Por ahora, os dejamos aquí las preguntas, y esperamos que los titiriteros vean este video y tener pronto sus respuestas.


PREGUNTANDO A LOS TITIRITEROS DE BINEFAR from Yoly Perez Mauri on Vimeo.

Os seguiremos contando...

miércoles, 27 de enero de 2016

SEMANA CULTURAL

La próxima semana celebramos en nuestro cole la semana cultural, una semana llena de actividades que este curso van enfocados a conocer de una manera más lúdica nuestra comunidad, Aragón.
Son muchas las actividades que vamos a disfrutar los alumnos de educación infantil en este cartel os contamos alguna de ellas.


Si clicais en el enlace podréis ver la nota informativa del colegio sobre la Semana Cultural, con todos los detalles sobre la misma

Para algunas actividades necesitaremos vuestra colaboración:

- Disfrutar de las consignas carnavaleras aragonesas durante toda la semana.



- Traer un libro que haya sido trabajado y leído en casa por el niñ@ para que pueda contárselo a un compañero mayor en el hermanamiento lector del jueves por la tarde. Si tenéis un libro con temática aragonesa, será muy apropiado, sino cualquier otro libro elegido por el niño y que le apetezca contar.

- El miércoles por la tarde el autor e ilustrador Saul Irigaray que nos habrá contado cuentos durante el día, estará en la sala de usos múltiples del cole vendiendo y firmando sus libros.
Para más información sobre este autor y sus cuentos podéis visitar su página web:



- El viernes celebraremos el desfile de carnaval. Contaremos con la colaboración de cuatro familiares por clase para ayudarnos a vestirnos, por favor comunicadme si podéis acudir, sería una pequeña ayuda a las 14:45 ( si hubiera más de cuatro voluntaria@s se realizará un sorteo como en otras ocasiones)

Va a ser una semana muy especial para nosotros.

martes, 26 de enero de 2016

CONOCIENDO A LOS TITIRITEROS DE BINÉFAR

Como ya sabéis este trimestre vamos a colaborar en la actividad "Gentes de Aragón" del Proyecto Colaborativo "Mi cole es un museo" que estamos realizando en nuestro cole, en el que contactamos y conocemos a personas de Aragón que pueden ser un ejemplo para nosotros.
Nuestra clase ha elegido para comenzar esta actividad a Los titiriteros de Binéfar que se han convertido en una parte esencial de nuestra clase.

La mejor manera de conocer este grupo artístico es sin ninguna duda disfrutar de su música y de su trabajo.
Así estas semanas hemos leído y escuchado su cd "Jolgorio del bueno" ( podéis conocer más de este libro clicando aquí )


También hemos escuchado muchas de sus canciones, si queréis podéis escucharlas en el apartado de discos de su página web, y hemos ido conociendo sus nombres y sus caras gracias a un póster que tenemos en clase y a internet. 

Y como no...nos hemos convertido en titiriteros. Ahora todas las mañanas el maquinista nos cuenta una historia pero ya no utilizamos la Caja "Qué me cuentas", sino que utilizamos una caja de marionetas y con ellas contamos e inventamos historias. Estamos aprendiendo a hablar con ellas, a poner voces...este trimestre seremos verdaderos titiriteros.

También hemos dramatizado algunas canciones, aprendido otras y bailado muchas de ellas y  hemos querido tener un logotipo de los titiriteros hecho por nosotros mismo. 
Aquí tenéis dos ejemplos de nuestras obras de arte...



El otro día vimos como Yoly escribía un email a los Titiriteros de Binéfar y les pedía que nos contestarán a unas preguntas. Ellos nos han respondido muy amablemente que estarán encantados en hacerlo así que en estos momentos nos encontramos inmersos en esta actividad, buscando la mejor manera de trasmitirles nuestro cariño, admiración y...nuestras preguntas.
Pero por ahora no os contamos más, esta semana va a estar llena de sorpresas titiriteras y si queréis hacer alguna pregunta no dudéis en remitirnosla, mañana nuestros periodistas empiezan a preparar la entrevista.




JUEVES POÉTICO: LA RUEDA DE LOS MESES

La semana pasada en nuestro jueves poético conocimos una poesía popular sobre los meses que nos encantó.
Os dejo aquí la poesía cantada por si quieren volver a disfrutarla. (podéis verla en el código QR o en el enlace)

http://www.goear.com/listen/e58a6bd/la-rueda-de-los-meses-desconocido



VERDADEROS INVESTIGADORES

Nuestro proyecto acaba de empezar, pero en clase estamos encantados con todo lo que hemos empezado a investigar.
No se si todos sabeis que hemos decidido hacer un períodico con todas nuestras investigaciones, y ya tenemos corresponsales en todos los lugares de Aragón. Las noticias comienzan a llegar en forma de email, fotografías, folletos etc...
Hoy quiero dedicar esta entrada a los primeros corresponsales y a sus herramientas de investigación, os aseguro que os van a sorprender.

Ángela y su maleta investigadora:
Ángela y su familia se han preparado una maleta investigadora para traernos a clase todos sus descubrimientos. La primera semana vino con la maleta cargada de tesoros de su excursión por la sierra de Illueca, un pueblo que a ella le encanta visitar. Además su tío le había dado un montón d informaciones sobre todos sus recuerdos y nos contó los distintos tipos de piñas que podíamos encontrar, cómo se abrían, como era la corteza de los árboles etc...


Se llevo su maleta y esta semana ha venido con ella llena de nuevo. En ella había mucho arte, ya que su excursión ha sido al museo Pablo Serrano. así que nos habló de cómo eran los museos. En este en particular había visto esculturas y cuadros y..¡había entrado gratis! así que animó a sus compañeros a visitarlo. Tmabién nos enseñó algunas fotos que había hecho por Zaragoza, como la escultura de Miguel Servet, que era un médico tan importante que el hospital de Zaragoza lleva su nombre.


Julia, la excursionista con una cámara de fotos.
Julia llevaba unos días nerviosa porque quería enseñarnos sus fotos que había mandado al mail con su mamá, y realmente no me extraña porque gracias a sus fotos aprendimos muchísimo.
Salió a la pizarra y nos enseñó fotos de la Seo y de los alrededores de la plaza del Pilar. Nos contó que su tío le había llevado de excursión y que le había enseñado muchas esculturas, la mayoría d bronce que estaban cerca de la plaza; así vimos al caballito, la escultura del león (¿por qué será que hay tantos leones en Zaragoza? ), y una escultura de un aragonés muy importante..¡Goya!!
Muchos niños habían oído hablar de este pintor sobre todo Laura que nos contó que su hermano había estado en la casa de Goya porque...¡su pueblo es Fuendetodos!!
Es fantástico cuando ellos mismos transforman la información y la completan.
Después en otro mail  Julia nos contó las fotos de sus aventuras de Canfranc. Enseguida se dieron cuenta de que esas fotos eran de los Pirineos, un paisaje que nos encanta ver en fotos y en vídeos.


Nicolás y sus folletos y catálogos:
Nicolás vino cargado el otro día de revistas folletos y catálogos de Aragón. Con ellos descubrimos algunos tesoros, por ejemplo nos encantó un lugar que se repite en muchos de los folletos: El castillo de Loarre...¡es precioso!
También vimos muchas de las actividades que se pueden realizar en Zaragoza y que muchos de la clase ya habían visto como el museo del fuego o visitar el acuario de Zaragoza.


Álvaro y sus periódicos:
Desde que en la reunión de padres comentamos que en este proyecto el periódico iba a ser un recursos muy importante, Álvaro viene con el Heraldo de Aragón debajo del brazo todos los días. El primer día me senté en la asamblea y me puse a leer. Ellos empezaron a comentar que a veces su mamá leía las noticias, que su papa miraba el fútbol...y empezamos una conversación interesante.
Ahora todos los días miramos las noticias y hablamos de deportes, de personas importantes, de las fotos...Ya saben qué es un pie de foto y me preguntan quién ha escrito la noticia o quién hace la foto.


Ayer por ejemplo en la contrapartida, vimos una foto de una escultura. Les pregunte si sabían quien era o si la habían visto y Nicolás nos dijo que la había visto al lado del Pilar.
Efectivamente se trataba de la escultura de San Valero que hay en la puerta del ayuntamiento, y al decirles quien era me dijeron que el viernes teníamos fiesta y que...¡ese día se comía roscón!. Seguro que en esta semana hablamos mucho más de él.

Muchas gracias a todos por colaborar con estas investigaciones, va a resultar un proyecto muy interesante.

domingo, 24 de enero de 2016

MÚSICA ARAGONESA

La música es un parte muy importante de Aragón. Por ello en el proyecto "Mi cole es un museo" hemos comenzado una recopilación de canciones y músicas de Aragón , que os dejo aquí enlazado para que podáis disfrutarlo.






Para conocer más y ver más recursos sobre este tema no dudeis visitar "La música aragonés" en el Proyecto de Aragón

Nosotros en clase vamos a escuchar, bailar y disfrutar mucha música de Aragón. 
¿Nos ayudáis con alguna recomendación?

martes, 19 de enero de 2016

PROYECTO ARAGÓN. DESCUBRIENDO NUESTRO ENTORNO MÁS CERCANO

Comenzamos este trimestre una nueva aventura, una investigación en nuestro entorno más cercano.
Nuestro objetivo es conocer Aragón bajo la mirada de nuestros peques y sus experiencias.
Por eso, en la reunión con las familias esta mañana hemos reflexionado sobre la importancia de conocer nuestro entorno más cercano, abriendo bien los ojos y utilizando todos los sentidos.
Para aquellos que no habeis estado en la reunión os dejamos aquí la presentación , para ver que muchas de nuestras actividades diarias se pueden convertir en experiencias de aprendizaje.


Para empezar os dejo un par de vídeos que hemos encontrado en You tube, de los que hemos hablado en clase y que algunos de los niños me han pedido que ponga en el blog ( es una buena señal cuando me preguntan Yoly...¿podrás ponerlo en el blog para que lo veamos en casa? )



Comenzamos nuestra "andada" para recorrer con todos nuestros sentidos nuestra comunidad.
¿Nos acompañas?

domingo, 17 de enero de 2016

JUEVES POÉTICO: MARIA ROSA SERDIO

Empezamos el segundo trimestre y esta semana hemos disfrutado con la poesía de Maria Rosa Serdio y su libro " Bolso de niebla".
Hemos saboreado este libro de poemas de esta autora que multiplica su valor con las bonitas ilustraciones de Julio Antonio Blasco.
Antes de leer cada poema disfrutábamos de sus ilustraciones que hablan de amor, canicas, escuelas y caramelos...todo muy unido a lo que vivimos en nuestra clase.

Ha habido varios poemas que nos han encantado, hemos disfrutado mucho del libro en casi todas las asambleas de esta semana. Después hablamos de cual nos gusta más a unos y a otros, pero la verdad es que en nuestra clase el ratito de poesía es un ratito de disfrute y escucha.

El jueves que tocaba regalar la poesía ( ya me lo recordaron nada más entrar en clase, saben que a veces me puedo despistar así que...¡mejor asegurarnos de que ningún jueves nos falte nuestro regalo!) se llevaron a casa una poesía un poquito especial que habla del amor y de una piruleta de corazón.

Aprovechamos para jugar con una piruleta y decirle a un amigo alguna cosa bonita, porque el cariño...¡se puede demostrar de tantas maneras!
Espero que hayáis  disfrutado de la lectura de la poesía en casa y que os haya ayudado a decir esas cosas bonitas que tanto nos gusta a todos escuchar.
Para conocer un poco más sobre la autora podéis visitar:
 Bolso de niebla libro de poesía de Mª Rosa Serdio en mi blog de recursos "Ordenando mi cajón desastre" 
Página de la editorial Pintar y Pintar donde podréis ojear las primeras páginas del libro


martes, 12 de enero de 2016

EL MONSTRUO DE COLORES Y NUESTRAS EMOCIONES

Las emociones está siempre presentes en nuestra clase; sonreímos, nos divertimos, nos enfadamos, nos entristecemos, mostramos nuestros miedos o los escondemos, nos mostramos vergonzosos o tímidos, nos relajamos... en definitiva nos mostramos tal y como somos porque la vida está llena de emoción.

Pero a veces es difícil comprender como nos sentimos y gestionar nuestras emociones. En un grupo no todos sentimos los mismo y reconocer nuestras emociones y respetar las de los demás se convierte en algo esencial para el buen desarrollo de nuestra personalidad.

Por eso en la escuela es muy importante hablar de emociones y sentimientos y favorecer su comprensión y expresión.
Nosotros hablamos continuamente de las emociones que surgen en el aula, hablamos por las mañanas de cómo nos sentimos al llegar a clase, en una asamblea llena de sonrisas pero a veces con algo de tristeza porque papá o mamá se acaba de ir o porque tenemos un poco de sueño, hablamos en otros muchos momentos cuando llegamos nerviosos del recreo y seguimos sonriendo pero algún niño esta enfadado porque ha tenido algún problema con un amigo, o cuando nos damos cuenta de que estamos demasiado nerviosos y para hablar necesitamos encontrar un poco de calma. No hay momentos precisos para la emoción, porque ella está siempre presente.



Este trimestre nos hemos propuesto, ahondar un poquito más en estos temas y ofrecer a los peques algunas herramientas para gestionar sus emociones y potenciar un poquito más su expresión y su conocimiento.

Hoy hemos tenido una tarde muy divertida gracias al libro "El monstruo de colore" de Anna Llenas, un cuento muy especial sobre un monstruo que se hace un lio con sus emociones y que nos ha ayudado a hablar de este tema y disfrutar de un cuento maravilloso.
Os dejo aquí el cuento, que ha hecho una gran compañera en su blog Aula de Elena, para que podáis disfrutarlo en casa.

Y gracias al peluche del cuento que un Papa Noel muy especial me ha regalado estas Navidades  ( muchas gracias ;) ), tenemos a nuestro monstruo de colores en clase y con el hemos jugado a emocionarnos; a alegrarnos mientras se envolvía en la lana amarilla, a entristecernos con la azul, a hablar de las cosas que nos dan miedo con la negra...

Después, hemos hecho un pequeño juego con todos los ovillos, pasándonos el ovillo de uno a otro y según el color de la lana decíamos las cosas que a nosotros nos producían ese sentimiento.

En definitiva y como el monstruo del cuento...¡vaya lío de emociones!!



Nos ha encantado disfrutar con nuestro monstruo de colores, y todos nos hemos querido hacer una foto con el.


Una tarde llena de emociones...

lunes, 4 de enero de 2016

EL FINAL DEL GRAN PROYECTO DEL CUERPO HUMANO

Se acabó el primer trimestre y con él, el primer proyecto realizado en segundo de infantil.

 Ha sido un proyecto muy especial y motivador para nuestros peques, y han demostrado que cada vez son más mayores, investigando y trabajando de una manera más autónoma cada día.

Aunque en el blog hemos intentado ir reflejando algunas de las actividades, investigaciones y trabajos realizados, la verdad es que echando la vista atrás veo que quedan muchas cosas sin reflejar.

En el apartado de fotos iré colocando las fotos de algunas de las actividades realizadas, clicando en la imagen de la cámara de la columna os llevarán hasta ellas.

Me gustaría acabar este proyecto con un documento elaborado junto a mis compañeras Esther y Cristina, en el que reflejamos la metodología utilizada en nuestras aulas ( y que elaboramos para un artículo publicado en Biblioteca Escolar Digital que podéis leer completamente en este enlace ),



Espero que durante estos días, todos los peques sigan con esa ilusión y esa sonrisa que en el momento de llevarse los trabajos nos mostraban, y que estén compartiendo todos sus aprendizajes e ilusiones con sus familias.
Os dejo con una pequeña muestra del lapbook que elaboraron para reflejar sus aprendizajes sobre este proyecto



En pocos días comenzaremos trimestre y con él, un nuevo proyecto que espero les entusiasme como este.

sábado, 2 de enero de 2016

UN AÑO LLENO DE PALABRAS DULCES

Este año participamos en un concurso en nuestro cole de puertas de Naviidad, podéis ver todas las puertas de nuestro cole aquí...¡quedaron genial!
En nuestra clase decidimos aprovechar esta ocasión para reflexionar sobre los regalos y las palabras bonitas que podemos regalar a las personas que queremos. Muchos de vosotros, lectores del blog, nos regalasteis vuestras palabras y nos ayudasteis a buscar el mejor regalo de Navidad, en esta fantástica entrada.
Además las familias participaron, mandándonos sus regalillos con la mejor etiqueta.
Y la puerta quedó genial, pero lo mejor fue todo aquello sobre lo que hablamos y reflexionamos.
Hoy aprovecho para mandaros las fotos de nuestros peques con sus palabras así como nuestra puerta reflejo de este trabajo.

Os deseo a todos un año 2016 lleno de emociones y palabras dulces.

viernes, 1 de enero de 2016

ACTIVIDADES NAVIDEÑAS

La última semana de curso ha estado llena de actividades navideñas que han hecho disfrutar mucho a nuestros peques en estas fechas tan llenas de magia para ellos.
Como ya sabeis, las circunstancias han hecho que no pudiera disfrutar muchas de ellas con ellos pero mis compañeras me han pasado fotos s para que tanto vosotros como yo podamos disfrutar de la alegría de estas actividades.

Tronca de Navidad ( podeis conocer los detalles en esta entrada del Proyecto "Mi cole es un museo")


Taller con familias " Jugamos con los sentidos"


Taller con familias " Preparando el cotillón de Nochevieja"



Visita de Papa Noel a nuestro cole



El resto de las fotos de estas actividades podéis disfrutarlas en el apartado de fotos de nuestro blog.