VACACIONES DIFERENTES.

Hoy comenzamos las vacaciones del segundo trimestre.

Es raro comenzar unas vacaciones así, sin semana cultural, sin entrega de trabajos y sobre todo sin esos abrazos de despedida.

Pero... hay que mirar las cosas con positividad y desde aquí queremos desearos  unas vacaciones fantásticas , con momentos de relax, cuentos en familia, canciones, bailes, juegos...

Todo esto lo podemos hacer también en casa, así que ánimo...

¡vamos a tener unas vacaciones fantásticas!

Yo estoy convencida de esto, ya estoy pensando en las vacaciones...

Os dejamos en un padlet una serie de recomendaciones para estas vacaciones.
El padlet es un recurso muy sencillo de utilizar en el que vosotros durante estos días de vacaciones podéis dejar vuestras fotos, videos, palabras, mensajes para que lo lean vuestros amigos y amigas.
Es totalmente voluntario, estos días son días de vacaciones nos apetecía dejar un recurso que facilite la comunicación con vuestros amigos, amigas, familias y nosotros.
Dándole a la flechita de la esquina podéis verlo completo.

Yo os voy a dejar unas cuantas recomendaciones en él. Espero que os gusten.

Algunas actividades propuestas:
Cuéntame un cuento: Podéis contarnos que cuentos estáis leyendo estos días. Podéis mandar la portada del cuento y decirnos si os ha gustado, un resumen, un video, un dibujo...
Juegos y juguetes: Nos encanta jugar y este es el mejor momento para ello ( bueno, para jugar siempre es buen momento ¿verdad?). Además nosotros en clase somos muy asiduos a los juegos de mesa. ¡Qué ganas tengo yo de sentarme estos días jugar! Nos podéis recomendar juegos, enseñarnos vuestros juguetes favoritos...
También podéis recomendarnos juegos para los que no necesitemos material ¿en casa se puede jugar al escondite? ¿Habéis descubierto estos días algún juego nuevo?
Pelis y palomitas: Estos días son perfectos para ver películas en familia. Seguro que a vuestros amigos les encanta ver que peli os ha gustado, que series de dibujos recomendais...
Disfrutando en inglés: Manu os deja en este apartado alguna recomendación para jugar y divertirse en inglés. Podéis poner vuestras ideas o fotos.
Juegos online y aplicaciones: se que en estos días también estáis aprovechando para utilizar el ordenador, la tablet o el móvil. Ya sabéis que hay que tener cuidado y no utilizarlo en exceso pero os dejamos este espacio por si encontráis algún juego divertido que queráis recomendar a vuestros amigos. Comienzo esta recomendación con un juego de unir números que le ha gustado mucho a Pablo Huerta...
¿ Qué mas nos cuentas ? Podéis contarnos lo que queráis, las canciones que escucháis, como cocináis, esos bailes tan divertidos que estáis haciendo...seguro que se os ocurren miles de cosas.

Utilizar el padlet es muy muy sencillo. Os dejamos unas pequeñas instrucciones ( lo veréis mejor en pantalla completa con la flechita de arriba en la esquina derecha )
1.Para escribir debajo de cada columna sólo tenéis que escribir en el símbolo + que hay encima de la misma
2. Al darle al más podéis escribir un título y el mensaje que queréis mandar. Acordaros siempre de firmar con vuestro nombre para saber quien lo ha mandado

3. Si queréis añadir cualquier archivo se hace de una manera muy sencilla ( similar a los mails )
Con la primera flechita podéis subir cualquier cosa de vuestro ordenador: un documento, una foto, un video...
Con la segunda podéis poner cualquier enlace, por ejemplo si ponéis la dirección web de un video de youtube sale directamente
La bolita del mundo es para buscar archivos en internet
En los tres puntos tenéis un montón de posibilidades más.

Para ver el padlet entero en la pantalla podéis darle a la flechita dentro del cuadrado de la esquina superior derecha y para ver todas las columnas en la raya horizontal de abajo.

4. Cuando acabéis el mensaje le dais en cualquier parte del padlet y el mensaje se queda.
 Si os habéis equivocado al escribir si clicais encima del mensaje podéis arreglarlo con el lápiz o borrarlo con la x.

Hay muchas instrucciones pero veréis que en cuanto lo probéis os va a resultar super sencillo.

Este padlet es sólo un instrumento de comunicación para estos días pero estos son días de familia, diferentes, y es importante conseguir una desconexión y jugar y descansar lo máximo posible.
Podéis hacer comentarios a todo lo que escriban vuestros amigos y amigas, o ponerles corazones si os gusta lo que han escrito

Las propuestas de actividades diarias las reanudaremos el martes 14 de abril. Será un trimestre diferente, pero no os preocupeis, estamos pensando mil sorpresas que nos ayudarán a seguir aprendiendo y que yo creo...¡que os encantarán!

Os mandamos miles de abrazos y besos y esperamos que todos estéis muy bien de salud que es lo importante en estos días.
Vamos a por unas vacaciones diferentes pero seguro que fantásticas.

UNA ENTREVISTA MUY ESPECIAL

Antes de finalizar el trimestre, me gustaría enseñaros una entrevista muy especial que recibimos en la redacción de nuestro gran periódico.

El grupo Arco Iris se coló en nuestra clase hace ya un tiempo. Hemos escuchado más de una vez sus canciones desde que nos lo recomendaron en primero de infantil

Yoly siempre nos cuenta que era uno de sus preferidos cuando era pequeña y esta es una de nuestras canciones favoritas.

Podéis cantarlo con ellos para repasar nombre, apellidos y su dirección

En aquellos momentos ya nos enteramos de una gran exclusiva...¡ teníamos muy cerca a una persona que había cantado muchos años en este grupo !

Los últimos días de cole conocimos su biografía, realizamos una lista con preguntas que podíamos hacerle, le dedicamos un fascículo de nuestro coleccionaba "Mujeres con estrella" y estábamos haciendo el cartel para la exposición.

Todo eso se quedó en el cole, pero hoy tengo una super sorpresa para vosotros...

nuestra superreportera Alba se encuentra en su casa y nos manda una entrevista, en la que Sara, su mamá nos responde a todas aquellas preguntas que le preparamos.

Creo que os va a hacer ilusión a mi me ha encantado

Muchas gracias a Sara por contestarnos y...¡un gran aplauso para la gran superreportera Alba! 

Lo has hecho genial.

Podéis dejarles en comentarios vuestras opiniones, seguro que a las dos les encanta leeros

PROPUESTA ACTIVIDAD VIERNES 3 ABRIL

Hoy despedimos el trimestre con un juego muy divertido que esperamos os guste y os divierta muchísimo.

Os vamos a proponer un pequeño gran reto...¿podréis superarlo ?

Aquí os dejamos un tablero de la actividad de hoy.

Tenéis que comenzar en la primera casilla, en una salida en la que estáis representados vosotros, chicos y chicas el día que salimos de nuestro cole.

Para conseguir llegar a una ciudad con mucha tecnología ( un poquito lo que nos está pasando ahora ) deberéis superar todos los retos que tenéis en este juego.

Para alguno necesitareis volver a la mesa con lápiz y papel e incluso pinturas, para otras tendréis que pasar por distintos lugares de vuestras casas

¿Estais preparados?

Vamos...

Preparados, listos, ya...

Nos encantará ver vuestros retos, los dibujos, las fotos.

Y de esta manera un poquito más divertida acabamos el segundo trimestre.

Esta tarde os dejaremos algunas propuestas de juego y divertidas para estos próximos días de vacaciones escolares. 

¡ A divertirse !

¡ VAYA CIRCUITOS!

Veo que hoy ha sido un día divertidísimo.

He disfrutado mucho viendo estos videos.

Videos con circuitos con pruebas, circuitos con obstáculos a "lo misión imposible", bailes, masajes...

 Os dejo por aquí los que han ido llegando...¡os van a encantar y podréis coger un montón de ideas!

No os lo perdáis...

¡Veo que ha sido un día muy divertido!

PROPUESTA ACTIVIDADES JUEVES 2 ABRIL

¡CUIDAMOS NUESTRO CUERPO!

Cuando vamos a la sala de psico siempre recordamos la única norma que tiene la sala.

"Tenemos que cuidar nuestro cuerpo y el de los demás"

Estos días en casa, más que nunca tenemos que cuidarlo, tenemos que cuidarlo hacIendo que se mueva.

Siempre preparamos las sesiones teniendo en cuenta que nuestro cuerpo necesita desplazarse de maneras diferentes, necesita saltar, necesita girar, necesita hacer equilibrios y practicar los lanzamientos y las recepciones.

Hoy vamos a empezar cuidando nuestro cuerpo dándole unos... 

"masajes"

Aquí vemos unos niños haciéndole un masaje a sus compañeros, ¿Os acordáis cuando lo hacíamos en 3 años? seguid los movimientos. Podéis hacer una fila en vuestra casa con vuestros hermanos, con mamá o con papá. No os olvidéis que a todos nos gusta recibir un masaje, así que debéis cambiar de rol cuando terminéis. Si habéis recibido el masaje, debéis hacerlo vosotros en esta ocasión.

Otra alternativa que os damos, podéis hacer los dos tipos de masaje es coger una pelota y pasarla por todo el cuerpo de vuestra pareja. Por arriba y por abajo como os enseñan Eduardo y Cristina. Es importante no apretar mucho, ni poco, podéis preguntar si le está gustando, así sabremos si lo estamos haciendo bien. Si no tenemos pareja, podemos hacérnoslo a nosotros mismos, empezaremos por las piernas sentados, nos tumbaremos para pasar la pelota por la tripa y el pecho, y terminaremos por los brazos. Si nos ponemos la pelota en la espalda y nos movemos, veremos como nos hacemos un masaje en nuestra espalda muy relajante. 

Os recomiendo poner esta música mientras os hacéis el masaje.

Tras este masaje tan relajante os proponemos un juego de equilibrio.

Podéis hacer en casa un circuito de equilibrio con los materiales que dispongáis.

 Una cuerda, una cinta, dibujos en el suelo, obstáculos...

Hay una posibilidad muy divertida que nos costaría un poquito más de esfuerzo, se trata de hacerlo con un espejo

 Estad atentos al vídeo.

Tened mucho cuidado con el espejo, los espejos son peligroso si se caen.

 Pero vais a ver el mundo desde otra perspectiva. 

Haced un circuito todo lo largo que queráis y si ya domináis lo de andar pisando la cuerda, podéis poneros pequeños obstáculos. Pero recordad, no corráis con el espejo en la mano.

Por último, no podemos dejar pasar la ocasión de bailar un poco.

Primero vamos a aprender los pasos:

Y ahora... ¡a bailar!

Cuando acabamos nuestras sesiones de psicomotricidad, solemos representar lo realizado durante esa sesión. A veces hacemos un dibujo, otras veces lo representamos con construcciones.

Os animamos a hacer la representación de hoy con el material que queráis. Hacedlo lo mejor que podáis incluyendo detalles como la fecha de la sesión, los materiales usados, con quién habéis jugado etc...

Hoy día 2 de abril es un día muy importante, es el

DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

Es un día fantástico para reflexionar sobre la importancia de aceptar y conocer las diferencias.

Diferencias que están presentes en nuestro día a día en el aula. 

Diferencias y características que nos hacen aprender, ver el mundo con otra mirada, aceptar las diferencias.

El equipo de Atención a la diversidad os propone desde el blog de Foro Increíbles, unos cuantos materiales para conocer un poco más sobre este tema.

Me encantaría que vierais los videos y cuentos con ellos y reflexionarais y hablarais sobre este día.

Las miradas de nuestros peques hacia el autismo son diarias y aportan mucho a la concienciación sobre este tema. Ellos saben de verdad, aceptar las diferencias y quererlas. Es magnífico aprender de sus miradas cada día y es un orgullo como grupo ver como esas miradas mezcladas este año, nos han enseñado tanto a todos.

Quiero aprovechar este día de concienciación para valorar todo lo que juntos hemos aprendido y dar la enhorabuena al grupo y a las familias por aceptar todas las diferencias en el aula y aprender de ellas. El autismo nos enseña una mirada distinta, nuestros peques con su mirada nos enseñan muchísimo también.

Por eso además de todo lo que os propone el Equipo de Atención a la Diversidad me gustaría que los peques hicieran un dibujo donde predomine el color azul ( folio azul, fondo azul, dibujo en color azul ) donde se refleje nuestra vivencia diaria con el autismo o sus reflexiones después del video etc...

Tenéis todos los materiales en este enlace, os ánimo a ver toda la propuesta ( clicar en este enlace para verlo )

¡Mucha energía para este jueves!

DÍA MATEMÁTICO

Pensamos mucho las propuestas que os hacemos pero...¡siempre las mejorais!!

Me encanta veros jugando y aprendiendo. ¡Que gran día matemático!

Aquí tenéis más fotos matemáticas

Enhorabuena por vuestro trabajo ¡Sois geniales!

PROPUESTA ACTIVIDADES MIÉRCOLES 1 ABRIL

¡DÍA MATEMÁTICO!

Hoy os hacemos una propuesta de actividades para repasar los números.

Como hemos comentado en algunas ocasiones los números a trabajar en clase y que evaluamos son del 1 al 10. Pero en realidad en clase contamos muchos más números todos los días, cuando contamos cuántos niños y niñas hay, miramos el calendario, el día del mes etc... los números siempre están presentes en el aula y nunca ponemos límite para conocerlos.

Por eso os vamos a proponer un juego y en el ejemplo vamos a hacerlo desde el número 1 hasta al 10. Os animamos a comprobar que conocen bien la grafía del número, lo reconocen y lo escriben y que saben utilizar el conteo hasta el 10. Si es así, os animamos a hacer estos mismos juegos del número 1 al 20 ya que les supondrá un reto más complicado.

Propuesta de hoy:

Material:

Se trata de elaborar unas tarjetas grandes del número 1 al 10. Como vamos a jugar en el suelo con ellas yo las he hecho con huellas de los pies pero podéis hacerlas como queráis. Los números es recomendable que los escriban los niños para practicar la grafía.

Os podéis encontrar que algún niño los escriba "al revés" o"en espejo" ( es una pregunta que nos habéis hecho estos días ). No hay ningún problema por eso pero os aconsejamos que les deis el modelo correcto y que lo vuelvan a escribir. Van a hacer muchos juegos con las tarjetas y es apropiado que vean la grafía de manera adecuada. Por eso es preferible que lo hagan primero con el lápiz y después lo repasen

Elaboración de material
Os dejamos el ejemplo de huellas aunque podéis hacerlo simplemente como tarjetas

Distintas propuestas con este material:
- Elaboración de las tarjetas con ellos

- Orden del material. Se ponen todas las tarjetas en el suelo y ellos tienen que hacer un camino con las huellas en el orden.

Después harán el camino andando por encima de las tarjetas ( como se van a mover os recomiendo pegarlas al suelo, para evitar resbalones )

- Tiras. Elaboramos unas tiras con tres números, las pueden escribir ellos mismos

En un juego similar al enredos tendrán que tocar con una parte de su cuerpo los números que salgan en las tiras.
Aquí os dejo con una foto de Ixeya probando el juego en casa, por cierto os manda a todos un saludo

-Juego de dados
Tiramos un dado y ponemos el pie en el número que nos ha salido. Si hacemos tarjetas hasta el número doce podemos aprovechar para practicar la suma.

Si quereis conocer más:

- Os animamos a hacer los juegos anteriores con números más elevados.
Os dejamos mas propuestas para hoy o para otros días para trabajar los números y el conteo
- Llenar las huellas. Podéis llenar las huellas con el número de cosas indicadas en el número. ¿Qué cosas de casa podríais utilizar ? yo me he decidido por unos macarrones.

Para practicar del uno al 10 os dejamos este juego online de unir puntos ( clicar aquí para jugar)

- Escaleras con elementos que tengamos en casa. Se trata de hacer una escalera hasta el 10 con objetos que tengáis por casa. Para que se vea la escalera si es importante que  los materiales sean del mismo tamaño.
Aquí tenéis un ejemplo de escalera

Aquí el mismo ejemplo pero con tarjetas de números. ¿Qué vas a utilizar tú para tu escalera?

- El calendario. Es uno de los recursos más utilizado en nuestras clases para trabajar los números y la lectoescritura. Todas las mañanas miramos la fecha, la apuntamos miramos el día de la fecha, el de antes, el de después...Os animamos a hacerlo desde casa y apuntar la fecha en las propuestas que realizamos.

- Representar los juegos. Cuando en clase hacemos este tipo de juegos luego nos dibujamos haciéndolo. No olvidéis ser detallistas y hacerlo siempre lo mejor que vosotros podáis.

La tabla del 100, es un recurso que utilizábamos en clase. Allí teníamos carteles hasta el número 100 y ellos lo ordenaban y desordenaban. Es bastante difícil y para conseguirlo tenían que trabajar en equipo y ayudarse entre ellos.
En este enlace de la pagina web la pandilla de la rejilla podéis encontrar la tabla para imprimir si queréis jugar con ella, recortarla, pegarla... ( clicar aquí para conseguirla )

Os dejamos un puzzle online sobre la tabla del 100 que hemos encontrado muy interesante.
 Es un recurso difícil y quizás necesitáis ayuda para conseguirlo. Yo os recomiendo empezar con el 1 y luego ir fijandoos en los número que continuan, es un reto complicado.
Cuando acabéis tenéis que clicar en todas las piezas y os dirá si está bien.
Es un juego de la página penyagolosaeduca.com, clicar en la imagen o aquí para llegar al juego

Para las próximas semanas:

En próximas propuestas utilizaremos tapones y tubos vacíos de papel higiénico. Os pedimos que los vayáis recopilando durante estas semanas, para utilizar materiales reciclados.Como veis son muchas las propuestas sobre números que os hemos dejado. La idea es que os divertíais con los números y hagáis las que consideréis mas adecuadas. Son propuestas que podéis tener en cuenta para más días.

¡ A por un día lleno de números!