martes, 18 de abril de 2017

LOS MONUMENTOS MEGALÍTICOS EN LA PREHISTORIA

El miércoles antes de las vacaciones Nicolás vino cargado con una gran caja...¿qué llevaba dentro?
Pesaba mucho, era algo de la época de la historia que estamos investigando pero no habíamos oído hablar de ello...¿que es eso?

Nicolas nos contó que eran monumentos de la prehistoria, el Menhir era una gran piedra colocada verticalmente, el Dolmen eran tres grandes piedras, dos en vertical y una horizontal en forma de cubierta y el Cromlech que eran varios monumentos en forma de círculo. Nos lo explico súper bien lo había hecho en su casa y en cada uno de los monumentos había escrito una pequeña información.

Enseguida nos pusimos a mirar algún video de internet para encontrar ejemplos de estos monumentos y descubrimos que se llamaban monumentos megalíticos. Os dejamos aquí un ejemplo de cada uno de ellos y el maravilloso trabajo de Nicolás y su familia.





También utilizamos la tablet porque hay una aplicación llamada "Historia para niños"muy interesante que utilizamos para investigar,  que nos enseñó un poquito más de estos monumentos relacionados con la religión o con elementos funerarios ( veremos que son aspectos importantes en todas las civilizaciones ).
Es una aplicación muy divertida que utilizamos para investigar y leer en gran grupo y probar algunos de sus juegos ( otros son muy difíciles para nosotros ).


Después de ver el trabajo de Nicolás todos queríamos hacer nuestro propio monumento megalítico y para ellos nos pusimos manos a la obra, esta vez utilizando plastilina.


Cada uno tenía un trozo de cartón y plastilinas distintas ( podíamos mezclar la blanca y negra para similar una piedra o hacerlo sin mezclar o de color marrón), y podíamos hacer nuestras creaciones como quisiéramos.

Fue una tarde divertida y creativa, aquí teneis algunos de nuestros monumentos.




Muchas gracias a Nicolás y a su familia por acercarnos a los monumento megalíticos de los que todavía no habíamos hablado, ayudarnos a investigar e inspirarnos con esta actividad.

domingo, 16 de abril de 2017

EMPEZANDO NUESTRO VIAJE POR LAS CIVILIZACIONES: LA PREHISTORIA



Nuestro proyecto sobre historia y civilizaciones comenzó antes de las vacaciones con mucha fuerza.
Después de preparar nuestra máquina del tiempo ( sino la conocéis podeis verla en este enlace... ¡nos ha quedado genial!! ), fuimos organizando nuestro rincón de investigación.
 Comenzamos a tenerlo lleno de libros y recursos seguro que poquito a poco también vamos llenando nuestros murales. Os dejamos las fotos de los primeros días en el que podéis ver que todavía están los dinosaurios. En este momento ya hemos devuelto los libros de dinosaurios y estamos llenando nuestras mesas de libros, folletos, fotos... de libros de historia y civilizaciones.
Este es el principio de nuestro rincón de investigación...

Para organizar bien los recursos y tener siempre presente la línea del tiempo tan importante en este proyecto hemos organizado el mural y elaborado nuestra línea. Cada vez que cogemos libros para investigar después debemos ordenarlos teniendo en cuenta las distintas épocas.


La última semana de cole antes de las vacaciones la dedicamos a conocer un poquito sobre la prehistoria.
Leímos nuestros libros sobre prehistoria, vimos muchos vídeos, hablamos de nuestras investigaciones y nos aprendimos una poesía divertidísima ( no voy a escribirla por aquí, a ver si alguno de los peques la recuerda y la escribe en comentarios..sino la próxima semana la repasamos..¡nos encanta recitársela a cualquiera que entra en nuestra clase )
La verdad que esta primera parada de la prehistoria nos está resultando muy interesante, os seguiremos contando nuestros avances.

Durante esta semana seguiremos nuestro viaje para seguir la próxima semana con la era antigua. Os dejo por aquí un symbaloo con recursos. En él, podéis encontrar multitud de recursos para ver con  los peques, leer y disfrutar juntos. Voy a ir elaborando uno de cada una de las etapas y en clase vamos viendo algunos de los recursos pero otros va a ser imposible. Por eso lo comparto por aquí por si en algún momento os apetece verlos con ellos y así nos pueden contar un poquito de vuestras investigaciones ( ya sabeis que cualquier palabra, frase o imagen nos sirve para nuestros murales de investigación ). Las primeras líneas del symbaloo son más proyectos para el aula pero a partir de la tercera línea teneis vídeos, canciones, juegos etc...



Os dejo un juego chulísimo sobre la prehistoria que nos ha dejado Miren en los comentarios de esta entrada ( tiene un blog estupendo "La clase de Miren" que seguro todos conocéis lleno de recursos y proyectos ). Lo voy a añadir al symbaloo pero seguro que nosotros lo usamos esta semana con la PDI así que os lo dejo por aquí por si los peques quieren entretenerse y aprender con él.
Muchas gracias Miren por realizar estos recursos tan chulos y compartirlos con los demás.


Esta semana aún tenemos que investigar más, hacer nuestras propias pinturas rupestres. 
Espero que las vacaciones os hayan dado mucha energía...
¿Estáis preparados para continuar nuestro viaje?

viernes, 7 de abril de 2017

NUESTRA MÁQUINA DEL TIEMPO.




Estos últimos dias han estado llenos de actividades que intentaremos contaros a la vuelta de vacaciones. Pero no queríamos irnos sin enseñaros la maravillosa creación de la semana pasada.
La semana pasada nuestra clase se llenó de materiales reciclados para la elaboración de nuestra máquina del tiempo.
Pásamos muchos ratos en la asamblea decidiendo para qué podíamos utilizar los materiales. Si eran redondos pensábamos en convertirlos en un volante, en una brújula o en un reloj.
Todos teníamos ideas, hasta Marian que nos dijo...¿chicos por qué no ponéis unos pedales?
También pensamos en cómo elaborar un teclado y para eso necesitamos recopilar muchos tapones...¡pero estos peques son expertos en recopilar e investigar!!
Así nos fue quedando nuestra máquina...


Además teníamos muy claro que queríamos que nuestra máquina hiciera ruido así que pedimos a Nicolas que volviera a traernos aquellas botellas de agua que utilizábamos en el proyecto cine para hacer efectos especiales

Todos los peques iban trayendo distintos materiales y pensábamos para qué utilizarlos.
Un día Ángela vino cargada de tubos...¡que divertidos!! hasta traía una sierra para cortarlos aunque eso y la pistola de silicona sólo los podía usar Yoly.


Si os fijáis bien nuestra máquina tiene hasta una manguera para poner combustible en la botella.

Una vez más hemos disfrutado muchísimo trabajando en equipo, pensando, pegando, recortando y decorando esta gran máquina.
Además nos hemos dado cuenta de que en este momento el mejor juguete de la clase lo hemos elaborado nosotros y además con todo material reciclado
A nosotros nos encanta nuestra máquina del tiempo y estamos muy orgullosos de nuestro trabajo.

Aprovecho esta última entrada para desear a todos los peques y sus familias un merecido descanso y unos buenos días de vacaciones. 
Cargar muchas pilas porque esta máquina nos llevará en el tercer trimestre a vivir aventuras maravillosas.


jueves, 6 de abril de 2017

CONOCEMOS A UN ACTOR: ¡LAS RESPUESTAS DE IBÁN NAVAL!!

Esta última semana de trimestre está siendo muy intensa. 
Por un lado estamos acabando algunas actividades de nuestro Proyecto Cine y por otro hemos comenzado a trabajar las civilizaciones.
Pero en estos días hemos recibido alguna sorpresa y visita que nos han hecho disfrutar  mucho.
Hace unos días compartimos con todos nuestros compañeros del cole nuestra investigación sobre el actor Ibán Naval y sus respuestas en el blog del cole "Mi cole es un museo" ( podeis verlo en este enlace ).
Os dejamos aquí el video de sus respuestas, tan divertido como ha demostrado ser este gran actor



Es un privilegio poder contar con tantas personas para seguir aprendiendo.
Mil gracias Ibán por hacernos reír, disfrutar y aprender un poquito más sobre tu profesión. 

domingo, 2 de abril de 2017

¡VAMOS A VISITAR A NUESTROS AMIGOS DE 1º DE PRIMARIA!



Ya sólo nos queda un trimestre para acabar nuestra etapa de infantil, y eso tanto a los peques como a las familias les provoca algunos interrogantes. Son muchas veces las que hablamos de este tema en la asamblea, de por sí últimamente nos encanta recordar y reirnos recordando las cosas que nos pasaban cuando éramos más pequeños....¡nos estamos haciendo tan mayores!!

Ya comentamos en la reunión que para facilitar este paso se iban a realizar una serie de actividades y el viernes...¡nos fuimos a visitar a nuestros amigos de primero!
El principal objetivo de esta actividad es que los peques conozcan las clases, observen, pregunten y resuelvan las dudas que puedan tener, y la verdad, no pudimos tener mejores anfitriones para hacerlo.
Nosotros fuimos a clase de 1º A y allí nos estaban esperando todos los peques de 1º A, algunos de 1º E y Yolanda "la teacher de primero". Nos presentaron a "nuestro hermano", un niño o niña de primaria que iba a ser nuestro ayudante esa tarde. 


En las presentaciones todos teníamos un poquito de vergüenza pero nada más sentarnos con nuestros amigos a casi todos se nos fue pasando.
Ellos nos explicaron las cosas diferentes en sus clases ( hace muy poquito ellos también estaban en infantil así que conocen muy bien las diferencias ). Sin duda lo que más nos llamó la atención fueron sus estuches ¡cuántos colores tiene cada uno de ellos! y también sus mochilas...¡son muy grandes tienen hasta ruedas!!!, pero también vimos sus libros, la agenda que escriben ellos sólos, sus cuadernos o notebooks... Fue genial ver como ellos hablaban de tú a tú.
Después de esto hicimos una actividad juntos, una ficha en la que dibujamos a nuestro amigo, mientras hablábamos, escribíamos y coloreábamos juntos. Los mayores con mucha paciencia ayudaban a los más pequeños y trabajaban juntos.


Fue una tarde fantástica que acabó con dos pequeños bailes en el patio de mayores...¡que está lleno de canastas y porterías!. Empezaba a llover pero allí todos juntos (220 niños ) acabamos esta gran tarde con una gran sonrisa ( y algunas gotas que después se convirtieron en una gran tormenta ).


 Fue una tarde muy divertida para ellos y una manera fantástica de acercarse a primaria. Realizaremos alguna actividad más de este tipo, pero ahora ya sabemos que nuestros "hermanos" de primero nos resolverán cualquier duda que nos surja.

Muchas gracias a los peques de primero y a sus maestros, y en especial a la Teacher Yolanda que preparó esta actividad para nosotros y facilitó esta gran tarde. 

jueves, 30 de marzo de 2017

NUESTRO PUNTO DE PARTIDA: LOS DINOSAURIOS

Cuando en clase se comienza un proyecto hay que estar dispuesta a escuchar las dudas y los intereses de nuestros alumnos. Cuándo respondieron a la pregunta del inicio del proyecto surgieron algunas dudas y algunos no tenían muy claro si cuando existieron los dinosaurios también existían los picapiedra.
Aunque teníamos algún peque convencidísimo de que eso no era así, otros no lo tenían tan claro porque habían visto películas con dinosaurios y personas. 
Así que esta semana nos hemos dedicado a fabricar nuestra máquina del tiempo ( ¡vaya sorpresa os vamos a dar nos está quedando chulísima )y a hablar un poquito sobre los dinosaurios y el origen del mundo.
Ya tenemos muy claro que los dinosaurios y las personas no vivieron juntas, pero también que estos animales son muy interesantes.
A partir de mañana nuestro viaje irá hacia la prehistoria pero os dejo aquí un montón de recursos por si algún niño quiere investigar un poquito más, o queréis jugar o escuchar canciones.
Este symbaloo tiene algún tiempo por lo que es posible que algún enlace no funcione bien pero ellos enseguida encontrarán los que hemos usado en clase. Los primeros enlaces son proyectos o materiales de aula, para jugar con ellos os animo a utilizar a partir de la segunda fila.
Seguro que encuentran algún enlace interesante

Próxima parada: La prehistoria

lunes, 27 de marzo de 2017

¡EMPEZAMOS NUEVO PROYECTO!

Aunque aún tenemos pendiente alguna actividad del proyecto del cine, hoy hemos empezado con el proyecto del tercer trimestre: Las civilizaciones


Este trimestre es cortito y el tema es extenso así que hemos pensado que lo mejor...
¡es ponernos ya manos a la obra!!
Así que en la asamblea les he comentado que íbamos a empezar una nueva aventura...alguno de ellos ya sabían algo...¡va a ser de Egipto! ¡de algo así como las felicizaciones!¡de los romanos!!. De por sí ya me han dicho que los reyes magos se han portado muy bien y varios peques tienen en casa libros de investigación.
Yo les he dicho que ahora vivíamos en una Tierra que todos conocemos y que hemos investigado en ocasiones pero que las cosas han ido cambiando, así que para comenzar nuestro proyecto debían contestar a una pregunta un poquito difícil:
¿Qué o quién ha existido antes que nosotros?

Las respuestas han sido diversas comenzando con los dinosaurios ( que no entran dentro de las civilizaciones pero que serán nuestro punto de partida porque algunos tenían dudas de si en esa época existían las personas o no), de Roma, Egipto, los indios y vaqueros, los caballeros, una persona que fue a la Luna etc...
Aquí os dejo la transcripción de nuestra primera Asamblea, ha sido fantástico ver el interés y la ilusión tanto en sus ojos como en sus palabras. Podéis ver que tienen muchas ideas y de todas las civilizaciones que vamos a aprender, eso si, también tienen alguna idea divertida...



Partiendo de todas estas ideas, hemos hablado de cómo trasladarnos a esas épocas. Sabemos que es imposible hacer un viaje real pero si alguna vez aunque fuera con nuestra imaginación quisiéramos viajar al pasado...¿Cómo lo haríamos?

Enseguida han hablado de "la máquina del tiempo" y nos hemos preguntado cómo podíamos hacerla. Han dicho que con tapones, vasos, cajas de cartón, bombillas, luces, pegatinas para decorarla, un botón verde para encender uno rojo para apagar, una palanca...
Después de estas ideas hemos mirado en Google y hemos visto que otros niños habían fabricado máquinas así con esos materiales, y con relojes, con cables...
Así que tenemos claro que queremos una máquina del tiempo, que por lo menos nos señale en clase en que época estamos en cada momento.
Por ahora Yoly ha utilizado unas cajas de cartón, aquí la tenéis, estamos buscando inspiración


Podéis traer todo tipo de materiales que creáis que nos pueden ayudar a hacer nuestra máquina del tiempo y entre todos poquito a poco en esta semana iremos haciéndola realidad.

Si esto ha sido al mediodía , por la tarde ya han venido dos peques cargados, Julia con tapones y Diego con un libro de dinosaurios
Ya estamos inmersos en nuestra nueva aventura...