La música es un parte muy importante de Aragón. Por ello en el proyecto "Mi cole es un museo" hemos comenzado una recopilación de canciones y músicas de Aragón , que os dejo aquí enlazado para que podáis disfrutarlo.
Comenzamos este trimestre una nueva aventura, una investigación en nuestro entorno más cercano.
Nuestro objetivo es conocer Aragón bajo la mirada de nuestros peques y sus experiencias.
Por eso, en la reunión con las familias esta mañana hemos reflexionado sobre la importancia de conocer nuestro entorno más cercano, abriendo bien los ojos y utilizando todos los sentidos.
Para aquellos que no habeis estado en la reunión os dejamos aquí la presentación , para ver que muchas de nuestras actividades diarias se pueden convertir en experiencias de aprendizaje.
Para empezar os dejo un par de vídeos que hemos encontrado en You tube, de los que hemos hablado en clase y que algunos de los niños me han pedido que ponga en el blog ( es una buena señal cuando me preguntan Yoly...¿podrás ponerlo en el blog para que lo veamos en casa? )
Comenzamos nuestra "andada" para recorrer con todos nuestros sentidos nuestra comunidad.
Empezamos el segundo trimestre y esta semana hemos disfrutado con la poesía de Maria Rosa Serdio y su libro " Bolso de niebla".
Hemos saboreado este libro de poemas de esta autora que multiplica su valor con las bonitas ilustraciones de Julio Antonio Blasco.
Antes de leer cada poema disfrutábamos de sus ilustraciones que hablan de amor, canicas, escuelas y caramelos...todo muy unido a lo que vivimos en nuestra clase.
Ha habido varios poemas que nos han encantado, hemos disfrutado mucho del libro en casi todas las asambleas de esta semana. Después hablamos de cual nos gusta más a unos y a otros, pero la verdad es que en nuestra clase el ratito de poesía es un ratito de disfrute y escucha.
El jueves que tocaba regalar la poesía ( ya me lo recordaron nada más entrar en clase, saben que a veces me puedo despistar así que...¡mejor asegurarnos de que ningún jueves nos falte nuestro regalo!) se llevaron a casa una poesía un poquito especial que habla del amor y de una piruleta de corazón.
Aprovechamos para jugar con una piruleta y decirle a un amigo alguna cosa bonita, porque el cariño...¡se puede demostrar de tantas maneras!
Espero que hayáis disfrutado de la lectura de la poesía en casa y que os haya ayudado a decir esas cosas bonitas que tanto nos gusta a todos escuchar.
Para conocer un poco más sobre la autora podéis visitar:
Las emociones está siempre presentes en nuestra clase; sonreímos, nos divertimos, nos enfadamos, nos entristecemos, mostramos nuestros miedos o los escondemos, nos mostramos vergonzosos o tímidos, nos relajamos... en definitiva nos mostramos tal y como somos porque la vida está llena de emoción.
Pero a veces es difícil comprender como nos sentimos y gestionar nuestras emociones. En un grupo no todos sentimos los mismo y reconocer nuestras emociones y respetar las de los demás se convierte en algo esencial para el buen desarrollo de nuestra personalidad.
Por eso en la escuela es muy importante hablar de emociones y sentimientos y favorecer su comprensión y expresión.
Nosotros hablamos continuamente de las emociones que surgen en el aula, hablamos por las mañanas de cómo nos sentimos al llegar a clase, en una asamblea llena de sonrisas pero a veces con algo de tristeza porque papá o mamá se acaba de ir o porque tenemos un poco de sueño, hablamos en otros muchos momentos cuando llegamos nerviosos del recreo y seguimos sonriendo pero algún niño esta enfadado porque ha tenido algún problema con un amigo, o cuando nos damos cuenta de que estamos demasiado nerviosos y para hablar necesitamos encontrar un poco de calma. No hay momentos precisos para la emoción, porque ella está siempre presente.
Este trimestre nos hemos propuesto, ahondar un poquito más en estos temas y ofrecer a los peques algunas herramientas para gestionar sus emociones y potenciar un poquito más su expresión y su conocimiento.
Hoy hemos tenido una tarde muy divertida gracias al libro "El monstruo de colore" de Anna Llenas, un cuento muy especial sobre un monstruo que se hace un lio con sus emociones y que nos ha ayudado a hablar de este tema y disfrutar de un cuento maravilloso.
Os dejo aquí el cuento, que ha hecho una gran compañera en su blog Aula de Elena, para que podáis disfrutarlo en casa.
Y gracias al peluche del cuento que un Papa Noel muy especial me ha regalado estas Navidades ( muchas gracias ;) ), tenemos a nuestro monstruo de colores en clase y con el hemos jugado a emocionarnos; a alegrarnos mientras se envolvía en la lana amarilla, a entristecernos con la azul, a hablar de las cosas que nos dan miedo con la negra...
Después, hemos hecho un pequeño juego con todos los ovillos, pasándonos el ovillo de uno a otro y según el color de la lana decíamos las cosas que a nosotros nos producían ese sentimiento.
En definitiva y como el monstruo del cuento...¡vaya lío de emociones!!
Nos ha encantado disfrutar con nuestro monstruo de colores, y todos nos hemos querido hacer una foto con el.
Se acabó el primer trimestre y con él, el primer proyecto realizado en segundo de infantil.
Ha sido un proyecto muy especial y motivador para nuestros peques, y han demostrado que cada vez son más mayores, investigando y trabajando de una manera más autónoma cada día.
Aunque en el blog hemos intentado ir reflejando algunas de las actividades, investigaciones y trabajos realizados, la verdad es que echando la vista atrás veo que quedan muchas cosas sin reflejar.
En el apartado de fotos iré colocando las fotos de algunas de las actividades realizadas, clicando en la imagen de la cámara de la columna os llevarán hasta ellas.
Me gustaría acabar este proyecto con un documento elaborado junto a mis compañeras Esther y Cristina, en el que reflejamos la metodología utilizada en nuestras aulas ( y que elaboramos para un artículo publicado en Biblioteca Escolar Digital que podéis leer completamente en este enlace ),
Espero que durante estos días, todos los peques sigan con esa ilusión y esa sonrisa que en el momento de llevarse los trabajos nos mostraban, y que estén compartiendo todos sus aprendizajes e ilusiones con sus familias.
Os dejo con una pequeña muestra del lapbook que elaboraron para reflejar sus aprendizajes sobre este proyecto
En pocos días comenzaremos trimestre y con él, un nuevo proyecto que espero les entusiasme como este.
Este año participamos en un concurso en nuestro cole de puertas de Naviidad, podéis ver todas las puertas de nuestro cole aquí...¡quedaron genial!
En nuestra clase decidimos aprovechar esta ocasión para reflexionar sobre los regalos y las palabras bonitas que podemos regalar a las personas que queremos. Muchos de vosotros, lectores del blog, nos regalasteis vuestras palabras y nos ayudasteis a buscar el mejor regalo de Navidad, en esta fantástica entrada.
Además las familias participaron, mandándonos sus regalillos con la mejor etiqueta.
Y la puerta quedó genial, pero lo mejor fue todo aquello sobre lo que hablamos y reflexionamos.
Hoy aprovecho para mandaros las fotos de nuestros peques con sus palabras así como nuestra puerta reflejo de este trabajo.
Os deseo a todos un año 2016 lleno de emociones y palabras dulces.
La última semana de curso ha estado llena de actividades navideñas que han hecho disfrutar mucho a nuestros peques en estas fechas tan llenas de magia para ellos.
Como ya sabeis, las circunstancias han hecho que no pudiera disfrutar muchas de ellas con ellos pero mis compañeras me han pasado fotos s para que tanto vosotros como yo podamos disfrutar de la alegría de estas actividades.
