miércoles, 3 de agosto de 2016

UN PEQUEÑO PARÓN EN LAS VACACIONES.

Las vacaciones y los días de descanso pasan deprisa.
Ya hace un mes que me despedí de los pequeños y sus familias, y en estos días que estoy aprovechando para organizar un poquito mis blogs, los recursos y algunos detalles que durante el curso es imposible hacer por el tiempo, me he dado cuenta que no me despedí de todos vosotros en estos meses de verano.
El mes de junio estuvo tan lleno de sorpresas y actividades que muchas veces resulta imposible plasmarlo todo. 
Ha sido un curso especial, porque en el fondo todos lo son.
 Me siento muy orgullosa de todos mis peques de sus aprendizajes y de todo lo que han aprendido y disfrutado este año, son geniales mis chic@s, no podéis imaginar todo lo que aprendo y disfruto con vosotros.
Quiero de nuevo agradecer a las familias su compañía en este camino de educar. 
Me reuní con casi todas las familias en los últimos días de junio y para mi fue un placer no sólo hablar de cada uno de nuestros peques sino muchas de vuestras palabras que me demostraron vuestra confianza en la labor que hacemos en el cole y os aseguro, que eso es muy importante.
A l@s maestr@s que pasáis por aquí a compartir aprendizajes... disfrutad del merecido descanso, nos queda muchísimo que compartir.

Espero que todos estéis pasando un maravilloso verano, lleno de paseos, juegos, alegrías, descubrimientos, investigaciones, palabras, sonrisas, búsquedas de tesoros, mirando estrellas, jugando con la arena o las plantas, agua...en fin todo lo que esta maravillosa estación del año puede llevar consigo. 

Los primeros días de Septiembre actualizare el blog para comenzar a contaros miles de ideas y novedades para este próximo curso, muchas ya rondan por nuestras cabecitas
Será un curso muy especial...¡nuestro último año en infantil!! y como todos los demás espero esté lleno de sonrisas, emociones y aprendizajes.

Mientras tanto si alguna familia pasa por aquí quería pediros un pequeño favor. 
Después de nuestro proyecto de arquitectura se nos quedó una tarea pendiente para el próximo curso: Crear una Biblioteca de aula, un rincón muy especial para seguir acercándonos a las letras de una manera divertida.
 Por eso el año que viene entre todos diseñaremos ese espacio y lo llenaremos de vida y de palabras, siempre es un rincón importante y querido en nuestra clase pero ahora que ya somos arquitectos...¡mejoraremos su diseño y crearemos algo muy nuestro!



Si durante las limpiezas en el verano os encontráis alguno de estos materiales..¡no los tiréis!! Guardadlos por favor hasta septiembre ( como siempre no se trata de que los compréis sino de reutilizarlos en el caso de que a vosotros no os sirvan):
- Cojines ( grandes o pequeños ), que nos sirvan para que puedan tumbarse en ese espacio o ponerse cómodos con los cuentos.
- Revisteros o cajas decoradas para poner distintos textos como catálogos, revistas...
- Revistas infantiles o cuentos sencillos que vuestros peques ya hayan leido y no queráis guardar ( catálogos ya tenemos guardados del pasado curso ).

- Para un juego de letras que quiero hacer necesito recopilar las cápsulas donde salen los juguetes de los huevos de chocolate o de otras sorpresas. Si en el verano alguno de los peques los usa... guardadlos hasta septiembre por favor, seguro que en un mes más de uno tiene estas cápsulas. Es para un juego sencillito que nos divertirá con las letras.



Como veis mi cabecita sigue funcionando en vacaciones, pero en septiembre os lo cuento todo. 
Por ahora, os mando un abrazo muy fuerte a todos los que pasais por aquí y en especial a mis peques...millones de besos de colores para vosotros.
Descansad y disfrutad del verano.


jueves, 16 de junio de 2016

CIERZO DE ILUSIONES EN EDUBLOG ESPIRAL

A veces es difícil explicar con palabras un día lleno de emociones e ilusión como el que vivimos el pasado sábado en la entrega de premios de la peonza "edublogespiral".
Ya conocíamos que nuestro blog tenía un premio en la categoría de infantil y fue genial ir a recogerlo con mis compañeras del cole, Esther y Cristina, compañeras y amigas con las que no sólo comparto el día a día lleno de aprendizajes, sino con las que también puedo compartir grandes aventuras como esta ( gracias de nuevo chicas) y con mi familia.


Allí compartimos una mañana con docentes y profesionales de toda España, unidos por la ilusión por los blogs y la enseñanza, un claustro virtual al que no me cansaré de agradecer todo lo que me ha aportado y me aporta continuamente. 
Y así recibimos nuestra peonza de bronce, un reconocimiento que agradezco enormemente, podeis ver el momento en este enlace ( en el minuto 4 )

Esta peonza y este reconocimiento es para un blog del que forman parte los alumnos y las familias de mi aula, un espacio muy nuestro y especial para nosotros. 
Los peques lo tenían claro cuando me preguntaban...
Yoly...¿cuándo vas a recoger nuestra peonza? 
Así que estaba claro que ellos tenían que estar presentes en esa ceremonia, porque ellos son los verdaderos protagonistas y los que dan sentido a todo esto.
 De alguna manera, mis 25 peques tenían que estar allí y fue a través de este divertido video...



También quiero agradecer todas las palabras que las familias me habéis dedicado desde distintos medios en estos días y la ilusión que habéis mostrado ante este reconocimiento. Vosotros sois los que conocéis el día a día de vuestros hijos en las aulas y vuestro reconocimiento a la labor en la escuela y compartir el día a día con vuestros hijos, es sin duda el mejor premio que puedo tener. 
Aprovecho para agradeceros de nuevo a todos la sorpresa que me disteis esta semana con esos regalos y esas palabras, que me van a hacer recordar esta peonza aun con más cariño.
 Muchas gracias.

El lunes los peques me esperaban impacientes en la puerta de clase...
¡Yoly!!...¿traes la peonza?.
 Hay que reconocer que ese día fue imposible mantener el turno de palabra en nuestra asamblea, porque querían saberlo todo, aunque muchos de ellos habían visto ya vídeos en los móviles de sus papás.

Y estos días hemos disfrutado de tocar las peonzas que con tanto esfuerzo nos hemos ganado ( también la peonza del blog "Mi cole es un museo" en el que nuestra clase ha participado con mucha ilusión, y que ganaba ese mismo día la peonza de oro en la categoría de centros educativos ). 
Nos hemos hecho muchas fotos con la peonza y hablado mucho sobre nuestro blog ( ya me han pedido varias veces que ponga las fotos en el pero el final de curso...lo ha hecho un poquito más complicado). si clicais en la imagen podréis descargarlas.


Muchas gracias a la formación espiral por este reconocimiento y poner en valor una herramienta como los blogs y sobre todo gracias a mis peques, a sus familias y a los compañeros que han compartido conmigo esta experiencia de una u otra manera y lo han hecho todavía mas especial.

MUCHAS GRACIAS

jueves, 9 de junio de 2016

MONUMENTOS DEL MUNDO

Desde que comenzamos a trabajar en este proyecto, hemos viajado para conocer la arquitectura y los monumentos de todas las partes del mundo.
Después de observar con detenimiento la arquitectura de nuestra localidad, hemos recordado muchas de las construcciones y arquitectura de Zaragoza y Aragón que conocimos en el segundo trimestre.
Pero también hemos viajado muy lejos y conocido monumentos de todas las partes del mundo.




Para ello hemos utilizado vídeos, imágenes, fotos y libros.

En clase tenemos dos pequeñas exposiciones del mundo una dedicadas a los monumentos y otras dedicadas a las casas del mundo. Nos encanta imaginarnos en otros lugares del planeta, pensar como son allí sus construcciones y como viven e investigar con distintos materiales.


Para conocer un poquito más sobre los monumentos del mundo, Yoly ha traído tres libros muy interesantes que nos encanta leer. En la asamblea los miramos, buscamos información de algunas ciudades y monumentos e incluso hemos fabricado entre todos alguna maqueta de papel, pero hay que reconocer que lo que más nos gusta es coger el libro nosotros en pequeño grupo y hablar de lo que allí vemos.
Aquí podeis ver algunos de los libros utilizados:

Clicando en la imagen encontrareis más información sobre estos libros.

Con toda la información hemos ido elaborando nuestro cuaderno de arquitectura del mundo, y cada día hablamos de algún monumento del mundo.
Pero no podíamos conformarnos simplemente con las fotos y escribir y...
¡hemos decidido viajar por el mundo!!
¿No os lo creeis?
Aquí podeis vernos disfrutando con el monumento que cada uno ha decidido. Como veis algunos hemos preferido observar las maravillosas pirámides de Egipto, otros nos hemos hecho la típica foto turística "aguantando" la torre de Pisa e incluso hemos andado por el Golden State.


Clicando en la imagen podréis ver todas nuestras fotos

Hemos hecho este montaje con la tablet y la aplicación Cut my face, aunque podéis encontrar aplicaciones similares para hacer montajes de fotos con otros fondos. Esta actividad se puede realizar también en el ordenador utilizando herramientas como Pizap
Cada peque decidía que monumento quería visitar y nos explicaba el porqué de su elección y lo que conocía del mismo. Después realizábamos una foto en clase y cada niño era el encargado de quitar el fondo de la imagen para conseguir el efecto de "Viajar por el mundo"

Creo que este verano van a tener claro los lugares que quieren visitar cámara en mano.
 Esto de ser arquitectos nos ha convertido también en buenos turistas y fotógrafos.
¡Ha sido fantástico viajar por el mundo!

GuardarGuardar

miércoles, 8 de junio de 2016

APRENDIENDO Y JUGANDO CON PLANOS

Este trimestre tenemos claro que una de las herramientas que más utilizan los arquitectos son los planos, y nos hemos dado cuenta de que están mas presentes en nuestro alrededor de lo que imaginábamos.
Así hemos descubierto todos los planos que hay en las distintas clases ( están en todas las puertas por seguridad por una posible evacuación)
También hemos visto y comparado planos y mapas ( que ya conocíamos después de nuestro proyecto sobre Aragón)
Y la verdad es que dibujar y entender un plano no es fácil, pero ya nos conocéis...no hay meta que se nos resista.
El primer plano que dibujamos fue el de nuestra propia casa ( podéis ver la actividad en este enlace ) pero hemos hecho otras muchas actividades.

El plano de nuestro cole:
Si queremos ser verdaderos arquitectos, teníamos que demostrar que sabemos utilizar un plano. Por eso una mañana cogimos un gran plano de nuestro cole cada uno e intentamos en clase localizar nuestra clase.


Cuando ya la teníamos localizada...¡empezamos una excursión muy especial plano en mano! Y así fuimos por el cole buscando distintos espacios ( el comedor, el huerto, la sala de psicomotricidad ...) que señalizamos cada uno en nuestro plano.


El plano de nuestra clase:
En esta ocasión tuvimos que realizar el plano de nuestra clase. Es un ejercicio complicado, dibujar elementos en volumen en plano, pero después de practicar y observar mucho nuestra clase, cada peque realizó su propio plano.


El plano de Cuarte de Huerva:
Después de conocer nuestra localidad gracias a las excursiones de nuestros peques por el pueblo y las fotos que nos han mandado, y utilizar el google maps para localizar nuestras casas, hemos realizado varias actividades con mapas.
Hemos utilizado un mapa con las calles de Cuarte donde hemos señalizado algunas construcciones importantes de la localidad ( ayuntamiento, escuela etc...)



También hemos utilizado una foto aérea que nos prestaron nuestros amigos de 2º de educación infantil después de una visita de un arquitecto a su clase.



Nos ha encantado trabajar con planos reales...
¡Somos unos grandes arquitectos!


GuardarGuardar

lunes, 6 de junio de 2016

¡ EL PAPÁ DE ÁNGELA ES FONTANERO!

En este proyecto hemos averiguado que hay muchas profesiones importantes que participan en las construcciones de las casas y hoy hemos podido conocer de cerca una de ellas con un fontanero en nuestra clase.
Hoy hemos tenido una visita muy especial, el papá de Ángela que ha venido cargado con sus instrumentos de trabajo.

Nos ha contado que la fontanería tiene su origen hace muchos años...¡ en Roma!! con sus famosos acueductos ( que importantes han sido los romanos que han salido en muchas ocasiones en este proyecto).


Ha sido genial ver su trabajo en acción; hemos visto los distintos materiales de los tubos ( plástico, metal...), cómo cortarlos y trabajar con ellos, y hemos conocido multitud de herramientas y utensilios.
Algunos de ellos los propios niños decían que los tenían en su casa y otros eran más específicos de fontanería.
Nos ha encantado tocar algunas herramientas, ver su utilidad y hablar con el papá de Ángela de su trabajo y de las construcciones.


Después hemos visto algunos vídeos que nos han enseñado el uso de algunas herramientas 
(podeis encontrar otros similares en este canal de youtube de Disney Junior )

Hemos aprendido mucho y nos ha encantado esta visita.


¡Muchísimas gracias David!




viernes, 27 de mayo de 2016

JUGANDO EN EL RINCÓN DEL ORDENADOR

En el rincón del ordenador realizamos actividades relacionadas con el proyecto que estamos trabajando, en este caso sobre arquitectura.
Cuando jugamos por rincones también podemos ir en parejas a este espacio para jugar.
En estas últimas semanas, hemos utilizado este juego de memoria de arquitectura y edificios en Aragón. Podeis jugar clicando en la imagen


Este juego fue elaborado este curso para el proyecto "Mi cole es un museo" con la aplicación Make it para Ipad.

Otro juego que hemos utilizado y que en estos días vamos a utilizar en el rincón es " Casas del mundo" una actividad localizada en la página web Actividades Lim, y que ademas de darnos mucha información, nos facilita juegos como puzzles, de unión, de lectoescritura ...

Es un juego elaborado por EEI Sartal y aunque su idioma es el gallego los peques pueden realizar casi todas las actividades y os aseguro que les encanta.
Muchas gracias a los autores de esta actividad Lim por compartirla.

¡ Esperamos que disfrutéis de estos enlaces !



miércoles, 25 de mayo de 2016

BUILDING HOUSES

Os hemos hablado en alguna ocasión de las actividades que realizamos con nuestra teacher Yolanda. 
Sabeis que ella siempre nos habla en inglés y con ella hacemos trabajos estupendos.
En muchas de sus sesiones trabajamos nuestro proyecto de arquitectura, y seguimos construyendo y diseñando. A veces aprovechamos para realizar talleres y..¡hasta Yoly intenta hablar en inglés!!
Este trimestre hemos realizado dos talleres construyendo casas que nos han hecho disfrutar mucho.

Jugando con la arcilla:
El viernes pasado el material estrella fue la arcilla. Yoly nos dejo usarla por la mañana de una manera libre y así la conocimos, la manipulamos, hicimos caracoles, bolas, churros....


Por la tarde la teacher nos dio una gran idea...¡Vamos a hacer una casa de barro!!
 Una casa como esta....


Y nos pusimos manos a la obra: el tejado con palillos, las paredes con la arcilla y...¡a crear!
Aquí podeis ver nuestras chozas:


Una casita de chocolate:
Hace ya unas semanas realizamos una casita de chocolate. Conocimos el cuento de "Hansel y Gretel" y después...¡fabricamos nuestras casas de chocolate!!



En este enlace de la sección de fotos podéis ver el resto de imágenes de estas sesiones.

Como veis seguimos utilizando multitud de materiales para ir fabricando nuestras casas.
Y como el curso se va acabando queremos aprovechar para mandar desde aquí un mensaje a nuestra teacher Yolanda. 
Muchísimas gracias por este curso, por tu alegría, tu compañerismo por todo lo que nos has enseñado a tod@s y por tu día en día en nuestra clase. 
Esperamos seguir compartiendo muchas aventuras contigo...porque contigo comunicarse en inglés...¡es fantástico!!