Ya hemos comentado en algunas ocasiones, que los números y las matemáticas están muy presentes en nuestras aulas.
Como ya sabéis los utilizamos de una manera funcional en las rutinas; contamos l@s niñ@s que hay en clase, contamos quien falta, miramos la fecha del calendario, tachamos los días que pasan, contamos los días que faltan para un día señalado etc...
Pero también los números y la resolución de problemas están presentes en los distintos proyectos que trabajamos, y ese ha sido el caso de nuestro proyecto "Jugamos y reciclamos".
Desde el principio hemos utilizado las encuestas para contar; el número que nos llegaba, cuántos abuelos la habían rellenado, cuántos papás, cuántos amigos....
Además nos hemos dado cuenta de que los números se utilizan para muchos de los juegos aprendidos; contamos para jugar al escondite, vemos números en juegos como la rayuela y el domino, utilizamos estrategias para juegos como el tres en raya, cantamos números en juegos como la zapatilla por detrás...y es que los juegos están llenos de diversión y también de aprendizaje.
En el pasillo de nuestra clase hemos ido clasificando nuestros juguetes favoritos y hemos ido colocando las encuestas tal y como las íbamos trabajando. Las hemos clasificado, contado...Ha sido un gran instrumento con muchísima participación, desde aquí os damos de nuevo las gracias a todos...
La semana pasada estuvimos contando cuántas encuestas teníamos...¡son más de 100! y para hacernos la idea de la cantidad por cada encuesta cogíamos un trocito de papel. Lo hicimos entre todos en la asamblea y nos dimos cuenta de que teníamos muchísimas más de niños del Foro Romano...¡teníamos que añadir cartulinas!!allí no nos cabían todas.
Gracias a esta gráfica hicimos muchos problemas matemáticos
Como veis los números están siempre muy presentes en la realidad, y la mejor manera de trabajarlos es hacerlos partiendo de ella, así que no olvidéis observarlos y jugar con ellos; cuando llaméis al ascensor, cuando vayáis a comprar, cuando llaméis por teléfono o veáis una matrícula de un coche...porque el mundo también está llenos de números
No hay comentarios:
Publicar un comentario